正确使用单词 - [功能词].pptVIP

—虚词;【考点透视】;高考虚词考查的核心是“灵活使用”，主要考查虚词的混用、误用、滥用、搭配不当等问题。考查的重点是副词、介词、连词、助词等几类词，其中考查最多的是连词，尤其是复句中关联词的运用。;考查虚词实际是对句意的理解和把握，除要求掌握虚词运用的常识外，还要求充分运用语境，搞清句子之间的逻辑关系。; 因而对于虚词的运用能力，只能是通过增强语感，有意识地体味一些常见虚词在句中的用法来提高。在做题时要注意分清它们间的细微差别，结合语境及句子内部关系，并注意词与词间的成套搭配。;虚词有关知识;;概念：用来修饰或限制动词和形容词，表示范围、程度、时间等，而不能修饰或限制名词的词。 ◆如：“都、只、再三、屡次、很、更、越、也、还、不、竟然、居然”等。;　　1、都能作状语，“很”、“极”也可以作补语，一般不能作定语。;　常见典型副词顺口溜 都　很　又　不　刚刚， 稍微　十分　马上， 忽然　渐渐　更　挺， 大概　一定　经常。;副词使用中的常见错误;2、词性不明;3、重复赘余;例２;4、用法不明;５、位置不当;二、 介词;　　1、不能单独成句，也不能单独充当句子成分，只能组成介词短语在句中充当状语或补语。;介词使用中的常见错误;②对于凡是在科学研究上做出成果的科学家、技术人员都应当受到社会的尊重。 ③消费者权益受到无理侵犯或粗暴践踏时，当事人应诉诸于法律，切不可采用个人行为私自解决。; ? 1、这些瑰丽奇特的诗篇中所表露的电火行空、上天入地、宇宙航行、登临月球的憧憬，随着科学的发展，都变成了现实。 ;1、一个人的性格不是生来就有的，而是由于他的家庭和社会环境所决定的。;　　①今年要以下岗工人的再就业问题作为重要任务，切实抓好。;５、? 介词位置不当;６、介宾不完整 ;三、连词：;①、欣逢这个伟大的日子，我谨代表我国政府、人民和我本人向阁下及通过阁下向贵国政府和人民致以热烈地祝贺。;２、关联词滥用;③(00京皖春招)其实，细究起来，“华夏汉民族文化”这一概念并非是一个封闭的稳定的范畴。;①这篇文章，语言虽然平易近??，但却朴素无华。 ②这本书已经出版好多年了，所以作者最近作了较大修改。 ????;?　　?③这个村很好地执行了党的富民政策，现在不但向国家交售了六万公斤爱国粮，而且还不吃国家的救济粮了。 ;常用成双配套的关联 词;2、表示顺承关系的： ;4、表示递进关系的：; 5、表示转折关系的： ; 7、表示假设关系的： ; 8、表示因果关系的： ;?? ①不仅中药疗效好，而且价格低廉，还无副作用。 ??②过去，内地产品的质量不是比沿海的低，就是成本比沿海的高。 ;　　　　四、助词： 包括结构助词：如“的、地、得、所”； 时间助词：　　如“了、着、过”； 语气助词：　　如“呢、吗、吧、啊”。 ;例、他的意见深受大家所赞成。 ? ;小结：虚词运用的规律 ; (二)语序的合理性; (三)成双配套的关联性;(四)虚词运用的简洁性;常见谦敬副词辑录 ;7、家：用于对别人称比自己的辈份高或年纪大的亲属。如家父，家母。 8、舍：用于介绍辈份比自己低或年纪小的亲属。如舍弟，舍妹，舍侄。 9、见笑：（因拙劣而）被人笑话。 10、续貂：比喻拿不好的东西接到好的东西后面（多用于指续写别人的著作） 11、拙：谦称自己的。拙荆;二、敬词：表示尊敬客气的态度，也叫“尊称”。 1、奉：用于自己的举动涉及对方时 2、斧正：请人改文章 雅正：把自己的诗文书画送给人时，请对方指教。 呈正：把自己的作品送请别人批评指正 3、高：称别人的事物（高寿） 4、恭候：恭敬地等候 5、光：用于对方来临，表示光荣 6、海涵：大度包容（用于请人原谅时） 7、阁下 ：对有一定社会地位的人称阁下，现在多用于外交场合，如大使阁下。 ; 8、见教：客套话，指教（我），“有何见教” 见谅：客套话，表示请人谅解。 借光：客套话，用于请别人给自己方便或向人询问。 借重：指借用其他人的力量，多用做敬词。 9、拜：用于人事往来 10、璧谢（还）：退还原物，并表示感谢（多用于辞谢赠品） 11、垂：旧时用于别人（多为上级或长辈）对自己的行动。;令：意思是美好，用于称呼对方的亲属，如令尊(对方父亲)、令堂(对方母亲)、兄(对方的哥哥)、令郎(对方的儿子)、令爱(对方的女儿)。 尊：用来称与对方有关的人或物，如尊府(称对方父亲)、尊堂(对方母亲)、尊亲(对方亲戚)、尊驾(称对方)、尊命(对方的嘱咐)、尊意(对方的意思)。 贤：用于称平辈或晚辈，如贤家(称对方)、贤郎(称对方的儿子)、贤弟(称对方的弟弟)。 仁：表示爱重，应用范围较广，如称同辈友人中长于自己的人为仁兄 。 先：表示已死，用于敬称地位高的人或年长的人，如称已死的父亲为先考或先