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三年级科学上册期末测试一 一、判断 1、使用温度计时，正确的做法是用手拿住温度计的中间部分.（错误） 5、沉没在水中的物体会受到水的浮力。（正确） 6、我们经常发现日常的饮用水的发甜，有的发咸，这说明水是有味道的。（错误） 3、雨滴呈球形是因为（ ） A、毛细现象 B、水有表面张力 C、风吹的 4、地球上的冰占地球上总淡水的（ ） A、76% B、12% C、11% 5、下列天气预报符号表示冰冻的是（ ） A B C D 6、降水结束后，雨量器要（ ）读书并记录降水量。 A、及时 B、半小时 C 、2小时 7、关于水的秘密，描述不正确的是（ ） A、水有表面张力 B、水有毛细现象 C、谁无处不在 D、水有浮力 8、下列不属于天气谚语的是（ ） A、天上钩钩云，地下雨淋淋， B、冰冻三尺非一之寒. C、一场春雨一场暖，一场秋雨一场寒 9、关于空气的描述不正确的是（ ） A、空气占据空间。B、空气没有质量 C、空气没有气味。D、空气会向四面八方流动 10、 -7~~1℃ 这是某地某天的天气状况，下列描述正确的是（ ） A、晴到多云，最高气温1摄氏度，最低气温零下7摄氏度，西北风 B、晴到多云，最高气温1摄氏度，最低气温零下7摄氏度，北风 C、晴转阴，最高气温1摄氏度，最低气温零下7摄氏度，西北风 D、晴转阴，最高气温1摄氏度，最低气温零下7摄氏度，北风 三科技在线 1、我们可以用什么感觉器官感受下列物体的特征？请把序号填在相应的括号中。 A、眼睛 B、手 C、鼻子 D、舌头 （1）香蕉的味道-----（ D ） （2）物体的温度----（B ） （3）酒精的气味-----（ C ） （4）衣服的颜色----（A ） 2、下面的物体在水中哪些下沉？哪些上浮？下沉的画↓上浮的画↑ 砖块（↓）、玻璃珠（↓）、钢尺（↓）、塑料泡沫↑ ↑ 3、请把下列现象与其包含的科学奥秘用线连起来。 不倒翁 露珠 酒精灯芯燃烧 死海不死 水的表面张力 水的浮力 增加底部质量 毛细现象 四、科学奥秘，探究显身手。 1、注意观测，生活中哪些地方用到了分类？ * 正确使用温度计的方法1、用手拿着温度计的上部。2、将温度计的玻璃泡浸在水中，不要接触容器壁。3、等温度计内的液柱静止后，读出温度。4、读数时，温度计的玻璃泡不能提出水面，视线要与温度计液柱顶端相平。 2、判断水的多少的仪器是雨量器，单位是毫升。（错误） 判断水的多少的仪器是量筒； 而雨量器是测量降水量的仪器。 3、地球上的水取之不尽，用之不竭，所以不需要节约用水。（错误） 地球上能利用的淡水只占3%，所以我们必须节约用水。 4、测量液体的体积必须用量筒。（错误） 常温常压下；水是没有颜色；没有气味；没有味道；透明的液体。 7、天气谚语是劳动人民对天气变化总结的经验，能很准确地预知未来天气。（错误） 答：不能说是很准确，只能说能够预知未来天气。 8、校园里国旗飘去的方向就是风向。（错误）国旗不是风向仪的箭头。所以错误 9、天气会影响人们的生产生活，它既有有力的一面，也有有害的一面。（正确） 10、自制风向仪的关键是风向杆能自由转动。（正确） 11、现在人类利用天气雷达和气象卫星来观测天气。（正确） 12、我们是看不到空气的，但是我们可以收集到空气。（正确） 13、各种自然变化往往会引起大气成分和气候的变化。（正确） 14、空气污染不会对天气和气候产生影响。（错误） 15、组成空气的各种成分是混合在一起的，而不是彼此分离的。 二、选择 （正确） 1、地球 上的淡水资源主要是以（ ）的状态存在的。 A、江河水 B 、湖泊水 C、地下水 D、冰 2、下面用了水有浮力的原理的是（ ） A、下雨打伞 B、用救生圈游泳 C、放气球 答、超市里；药店里；书店里；服装店里等。 2 、生活中哪些科学仪器能帮助我们观察？ 答、我们利用放大镜观察动植物；我们利用显微镜观察细胞；科学家用哈勃望远镜观察星