- 1
- 0
- 约2.05千字
- 约 4页
- 2017-08-14 发布于北京
- 举报
2016阳光师训培训体会:如何激活课堂气氛
阳光师训培训体会:如何激活课堂气氛
心得体会 培训心得体会 阳光师训培训体会:如何激活课堂气氛
阳光师训培训体会:如何激活课堂气氛
我有幸参加了“阳光师训 ”这次实际而有意义的教学活动,使我今后的教学方面很受启发,不断进取,学无止境,真的是受益匪浅啊!xx月x日—xx日不足三天,虽然时间很短,但我的收获可不少。在这次活动中,听取了几节小学课文课堂示范教学课,听到了老师们生动、形象、精炼、幽默,并富有启发性的语言,还有那同学们带着饱满,铿锵有力的读书声,踊跃回答问题的高涨震惊了我。想想我们平日的课堂简直是一潭死水,学生们在课堂上鸦雀无声,老师们口若悬河,滔滔不绝,但一堂课达不到好的效果。一堂课的质量离不开一个好的老师。老师是引路人,老师启发性的语言能启迪学生的思路,可让他们加深对知识的理解和恐固;唤起学生的求知欲,激发他们用脑去思考,动眼去观察,动口去表述,学会写作,从中获得知识,才能使整个课堂达到活学活用,才能高效的提高语文教学水平。柏峰老师对 《理论原理和语文有效教学的路径及方法》主题报告,给我在今后的教学中指明了方向,不采用多媒体同样能使教学达到高质量。相反,采用多媒体代替了学生的想象能力和联想能力,对
原创力文档

文档评论(0)