光学原子物理,实验复习课件.ppt

高考物理专题之光学与原子物理;两个问题;光学;注意两个方面;规律：沿直线传播;例题一;解析;（若未知介质的折射率n与玻璃折射率 相等，不侧移；若n 时，向上侧移；若n 时，向下侧移），但至少可以确定方向没变，仍然与棱镜的AB面垂直。这样光线由右边三棱镜AB面射出棱镜时，不改变方向，应为4、5、6中的任意一条。选项B正确。 ;小结;关于原子物理;复习要点;原子结构：;例题二;解析;（2）氢原子核外电子绕核做匀速圆周运动，库伦力作向心力，有 ① 其中 根据电流强度的定义 ② 由①②得 ③ 将数据代入③得 A;（3）由于钠的极限频率为6.00×1014Hz，则使钠发生光电效应的光子的能量至少为 eV=2.486 eV 一群处于n=4的激发态的氢原子发射的光子，要使钠发生光电效应，应使跃迁时两能级的差 ，所以在六条光谱线中有 、 、 、 四条谱线可使钠发生光电效应。;例题三;（1）为了研究太阳演化进程，需知道目前太阳的质量M。已知地球半径R＝6.4×106 m，地球质量m＝6.0×1024 kg，日地中心的距离r＝1.5×1011 m，地球表面处的重力加速度 g＝10 m/s2 ，1年约为3.2×107 秒，试估算目前太阳的质量M。 （2）已知质子质量mp＝1.6726×1027 kg，质量mα＝6.6458×1027 kg，电子质量 me＝0.9×1030 kg，光速c＝3×108 m/s。求每发生一次题中所述的核聚变反应所释放的核能。 （3）又知地球上与太阳垂直的每平方米截面上，每秒通过的太阳辐射能w＝1.35×103 W/m2。试估算太阳继续保持在主序星阶段还有多少年的寿命。（估算结果只要求一位有效数字。）;解析;（2）根据质量亏损和质能公式，该核反应每发生一次释放的核能为 △E＝（4mp＋2me－mα）c2 ⑤ 代入数值，得 △E＝4.2×10-12 J ⑥;（3）根据题给假设，在太阳继续保持在主序星阶段的时间内，发生题中所述的核聚变反应的次数为 因此，太阳总共辐射出的能量为 E＝N·△E 设太阳辐射是各向同性的，则每秒内太阳向外放出的辐射能为 ε＝4πr2w ⑧ 所以太阳继续保持在主星序的时间为 ⑨ 由以上各式解得 以题给数据代入，并以年为单位，可得t＝1×1010年＝1百亿年 ⑩;小结;试验问题;试验仪器的使用;知识概要;四点问题;三、正确选择量程。大的量用小量程，会损毁仪表；小的量用大量程，会增大误差。选择量程的原则是：在测量值不超过量程的前提下，选用尽量小的量程；在完全不清楚测量值的情况下，试用最大量程，再视情况逐渐减小量程。如电流表和电压表一般要求指针能偏转到刻度盘的以上；欧姆表指针应在范围内， 为刻度盘中心阻值。 四、掌握测量仪器的读数方法。主要是估读问题，大部分刻度仪器读数时都需要估读。如刻度尺和温度计，要估读到最小刻度的；螺旋测微器要估读到可动刻度的。 ;例题四;解析;例题五;解析;例题六;伙彭壳铝感咯稻礁陛屡鞭撮椎肾两耻剂骸皮黑邀刺巩普鹅我虚嫩涕寻沃增光学原子物理,实验复习课件光学原子物理,实验复习课件;解析;滑动变阻器常用来调控用电器上的电压， 一般有限流和分压两种形式，为了有较大的调节范围， 且操作方便， 当滑动变阻器的电阻R比用电器电阻R0大得多时 ，应选用限流的方式；R比R0小或差不多时， 应选用分压方式。;设计试验;知识概要;2．设计思路;解决设计型实验问题的关键是确定实验原理，它是进行实验设计的根本依据和起点，它决定应当测量那些物理量、如何安排实验步骤、如何处理数据等。实验原理的确定，要根据问题的要求和给出的条件，回顾分组实验和演示实验，寻找能够迁移应用的实验原理，或者回顾物理原理，寻找有关的物理规律，设法创设相关的物理情景，并根据已掌握的基本仪器核对是否能够测出必须测定的物理量。因此，掌握基本仪器的使用方法、基本的实验方法和基本物理原理是解答设计型实验题的基础。;例题七;解析;例题八;短秤枷尖策苍制点晃粱藐悼沂康耕殃解州蒲其撒栋沮深扛抑搜雅借鼠穿茅光学原子物理,实验复