数学必修导学案(页).docVIP

数列 §1.1.1数列的概念 授课 时间 第 周 星期 第 节 课型 新授课 主备课人 李春侠 学习 目标 1. 使学生理解数列的定义、能够区分项与项数这两个不同概念； 2.使学生掌握通项公式概念，能够用不完全归纳法写出一些数列的通项公式. 重点难点 重点:数列的定义、通项公式. 难点:应用不完全归纳法推导出数列的通项公式. 学习 过程 与方 法 自主学习： 阅读课本的内容，填写下列知识： 一般的，按一定 排列的一列数叫做数列，数列中 叫做这个数列的项. ② 数列的一般形式可以写成简记作 . ③ 按项数，数列可以分为 和 两种类型. ④ 茶杯每个1.5元，则购个茶杯所需钱数,购1个，2个，3个，┈,100个茶杯所需钱数（元）排成一列数： . 问：如果改变前两个数的位置新成一列数和原有数列相同吗？ ⑤ 数列通项公式的定义： 精讲互动： （自主完成） 知识点一：能由通项公式写出各项 例1 根据下面的通项公式，分别写出数列的前5