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第四讲:科研方法课件.ppt

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第四讲:科研方法课件

第三讲 试验设计的原则刀樱曰;对照的原则随机的原则重复的原则;一、对照的原则对照的意义:鉴别;正常饲料对照组高脂饲料对照组:;2. 对照的形式(1)空白对照;对照组不施加任何被试因素。优点;安慰剂组 对照组使用一种无;对照组不施加被试因素,但施加某;不设立专门的对照组,而是用标准;对照与实验在同一受试对象身上进;不设立对照组,而是几个实验组间;把条件相同的两个配成一对,分别;几种不完善的对照(1)历史对照;以本人或他人过去的研究结果与本;不必要的多次对照:如:观察喷漆;有新旧两种抗菌药,已知它们都是;某杀虫剂污染粮食对动物是否有不;可能出现3种结果1. 3组间无;二、随机的原则(一)随机的意义;(二) 随机化方法最常用的方法;例1. 将10只家兔随机分成两;大鼠编号 1 2 ;三、重复的原则(一)重复的意义;(二)样本含量大小的估计影响样;(3)所比较的两个总体参数间的;(三)估计样本含量的方法(1);(2) 计算法①样本均数与总体;例:用某药治疗矽肺患者,估计可;A、B两种处理的动物冠状静脉窦;δ=2.4-1.8=0.6;σ;③两个样本均数比较(样本含量不;例:用新药降低高血脂患者的胆固;④配对、交叉及试验前后比较标准;例:已知患者白细胞数治疗前平均;⑤两个样本率比较两组总例数两组;例:比较两种中药使肝炎表面抗原;⑥直线相关的样本含量相关系数咋;例:根据参考文献估计ρ=0.7;⑦多个样本均数比较查附表15组;例:拟用A、B、C三种治疗方案;锭毛锗瓣患归陨抬江主夺连鸯茫御;两次结果相近,每组各需观察52;四、均衡的原则1. 均衡的意义;2. 均衡的方法(1)找出影响;练习题:1. 有人在研究耐力训;组别血乳酸(mg/L)训练前训;暑铬涎跟苔醒源甄嚏獭蓟抚忠隐独

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