参访国立嘉义高工图书馆-高中图书馆经营知识库.ppt

數位時代的圖書館建築空間需融合數位化及人文藝術元素—如交通大學浩然圖書館 圖書館的建築需與時俱新才得以永續經營(黃鴻珠) 數位化的公共圖書館建築應考慮：(林文睿) 彈性運用原則 標準設備原則 無障礙空間原則 安全系統原則 明確標示原則 後現代圖書館的建築空間強調的是「邊界不明確，空間可以無限延伸」的概念。(鍾雪珍) 建築空間朝需求應用之變革_2 專題演講2：如何提升校園資訊透通的能力 國立中正大學游寶達教授 Learning Everywhere Multimedia message corner can be everywhere in the campus (Chad Miller) 無所不在於校園的各個角落 Expose culture 文化的穿透 It reflects the philosophy of the Web, in which getting noticed is everything. 反應網際網路的優勢哲理，易於髓時、隨處取得資訊。 Multimedia message corner simulates the culture by exposing every books information. 多媒體資訊學習角模擬文化風格的情境，讓讀者體驗每一學習單元的內涵及精髓。 * Information Learning Corner 校園頻道發佈系統一班一頻道，節目配置服務 * INTV收播端 INTV收播端 INTV製播端(實況轉播) INTV製播端(預製節目) 影音資料庫 INTV主控中心 Information Network TVwith Cloud ComputingInformation Services 校園學習角的資訊廣播架構 * 節目製作 親和的編輯模式。 任意的屏幕大小。(4:3, 16:9, 9:16) 任意的時間長度。 支持各項元件： 標籤、圖片、跑馬燈、網頁 日期、時間、星期 圖片輪播、二維碼 * 頻道與時間表 頻道沒有上限，可視需求來決定頻道數量： 一部門一頻道 以一個部門為一個單位，讓許多終端播放這個頻道內容。由專人營運該頻道內容。 一班一頻道 以一個班級為一個單位，將頻道做為班板發佈信息，並由教師管理頻道內容。 一機一頻道 以一個終端為一個單位，可將終端配置於是當的位置，並由專人管理該頻道內容。 * 頻道與時間表 每一個頻道需配置一個預設播放的節目內容。 當頻道中沒有計畫好的時間表，將播放預設節目內容。 即使節目已經配置完畢，仍可進行遠端即時替換節目。 * 實時交互 實時交互可將現場狀況提交至終端上。 可交互項目包含： 跑馬燈 可提交一段文字描述，並使所有的終端顯示該信息。 圖片輪播 經由智能手機，提交現場照片使所有終端即刻顯示照片組。 二維碼 即時提交二維碼，供終端現場掃碼使用。 * 遠端操作 完善的遠程操作能力 節能設置 軟件升級 頻道設置 * 參訪活動： 1、嘉義大學蕭萬長文物館： 展出蕭萬長先生歷任政府要職所蒐集珍藏，見證台灣政治經濟發展，富有極高歷史價值的藝品及文物，蕭萬長2006年捐贈勳章31件，藝品71件，書畫文物1283 件，以及其他重要文獻資料341件，總共1726件。2012年於副總統卸任之際，再次捐贈任內所收藏之文物資料，包括：藝品119件，書畫文物28件，圖書561冊，以及重要文獻資料114件。文物館分三區：入口大廳、藝品暨數位資源展示室及特藏室。 2、圖書館經營觀摩電子資源展示：參觀嘉義大學圖書館及電子資源使用。 3、嘉義大學瓷繪工坊：開啟瓷繪藝術教育之門，作為藝術傳承與教育薪傳的平台，積極培育瓷繪藝術人才，為臺灣瓷繪藝術扎根，並拓展瓷繪相關文創產業，強化全民人文內涵彰顯藝術美學的影響力。 4、深耕嘉義-張國華水彩作品特展：嘉義大學圖書館為實踐推動校園博物館化之理念，以營造校園藝文氣息，特別邀請國內知名水彩畫家張國華先生，以「深耕嘉義諸羅」為主題，辦理水彩特展，包括水彩、蠟筆畫等近期畫作六十餘幅，件件作品皆屬大作，值得讓參加圖書館研習人員一起鑑賞藝術之美，張國華先生親自到場導覽並贈送簽名畫冊。 檢討與建議 嘉義大學 吳煥烘副校長： 評鑑高中高職圖書館重點：購書經費、圖書清潔、圖書排架、讀者建議處理、與各科教學結合及推廣、評鑑表圖書館特色與待改善項目書寫方式。 活動照片國立嘉義大學圖書館龔惠如組長專題演講 國立中正大學游寶達教授專題演講 參訪蕭萬長文物館-1 參訪蕭萬長文物館-2 參訪嘉義大學圖書館 參訪嘉義大學瓷繪工坊 畫家張國華親自導覽並贈送簽名畫冊 張國華水彩展作品之一 綜合討論及問題探討黃義春校長(左) 吳煥烘副校長(中)游寶達教授(右) * 104年度彰雲嘉區高中高職圖書館 圖書館人員分區研習成果報告 國立嘉義高