表11国立玉井高级工商职业学校校订科目教学纲要科目名称.DOC

表4-3-2-11 國立玉井高級工商職業學校 校訂科目要科目名稱 中文名稱 電工機械進階Ⅰ-Ⅱ 英文名稱 Advanced Electric Machinery Ⅰ-Ⅱ 科目屬性 必／選修 (必修 選修 (一般科目 專業科目 (實習、實務、實驗科目 科目來源 (群科中心學校公告--課綱小組發展建議參考科目 (台北市政府教育局建議參考科目　學校自行規劃科目　 適用科別 電機科 電機科 學分數 2 2 開課 年級/學期 第三學年 第一學期 第三學年 第二學期 教學目標 一、加強認識有關電工機械、變壓器、電動機及發電機等的基本 構造及原理。 二、加強熟悉電工機械設備之特性、用途與測試方法。 三、培養對電工機械的基本計算及運用之能力。 教學內容 一、本科目旨在加強培養學生基礎電工機械之原理、操作、維護等概念 ，熟悉變壓器、直流電機、感應電動機、同步電機等電工機械的物 理意義與基本計算，增加學生的認知與學習興趣，並從中瞭解科學研 究方法。 二、本科目對於現今工業界廣泛應用的技術也需加以介紹，使學生具備 良好的理論基礎與實際應用認識，作為往後就業、進修的根基。 教材來源 一、選用教育部審定合格之教科書。 二、教師自編教材。 教學注意 事項 一、教師應盡量利用投影機、圖表、模型等輔助教材。 二、以原有學習經驗為基礎，結合生活中應用的實況，激發學生學習動 機。 三、注重原理解說與科學訓練，輔以實驗觀察求證，力求融會貫通，避 免灌輸片段的知識，並宜多運用彩色圖形、動畫等呈現技巧，協助 理論的講解。 四、為使學生充分瞭解抽象的物理意義，宜多使用實體或模型等教具， 以及投影片、簡報或網頁等媒體支援教學。 五、教師可視教學需要及實際情況調整教學項目。 4-3-2-12 國立玉井高級工商職業學校 校訂科目要 科目名稱 中文名稱 數位邏輯 英文名稱 Digital Logic 科目屬性 必／選修 (必修 選修 (一般科目 專業科目 (實習、實務、實驗科目 科目來源 群科中心學校公告--課綱小組發展建議參考科目 (台北市政府教育局建議參考科目(學校自行規劃科目　　 適用科別 電機科 學分數 3 開課 年級/學期 第二學年 第二學期 教學目標 一、認識基本邏輯概念。 二、熟悉各種邏輯閘之原理。 三、熟悉組合邏輯與循序邏輯之設計及應用。 四、培養學生數位邏輯基礎設計能力。 五、增加學生對數位邏輯之興趣。 教學內容 一、概論。 二、數字系統。 三、基本邏輯閘。 四、布林代數及第摩根定理。 五、布林函數化簡。 六、組合邏輯電路之設計及應用。 七、正反器。 八、循序邏輯電路之設計及應用。 九、綜合應用。 教材來源 一、選用教育部審定合格之教科書。 二、教師自編教材。 教學注意 事項 一、以課堂講授為主，任課教師除講解相關之課程內容外，應於課堂上實際演算部份例題，以幫助學生瞭解課程內容。 二、本課程進度宜與數位邏輯實習課程配合，以提高學習興趣及效果。 三、可依學生之學習背景與學習能力隨時調整授課內容與授課進度。 四、總結性評量、形成性評量並重；配合期中考、期末考實施測 驗，搭配隨堂測驗、習題作業。 五、為使學生能充分瞭解邏輯電路的原理，宜多使用教具、投影片、多 媒體或網路教材資源庫支援教學。 六、掌握學生學習成效，作為教學改進參考。 4-3-2-13 國立玉井高級工商職業學校 校訂科目要 科目名稱 中文名稱 電工法規Ⅰ-Ⅱ 英文名稱 Electric Rule Ⅰ-Ⅱ 科目屬性 必／選修 (必修 選修 (一般科目 專業科目 (實習、實務、實驗科目 科目來源 (群科中心學校公告--課綱小組發展建議參考科目 (台北市政府教育局建議參考科目　學校自行規劃科目　 適用科別 電機科 電機科 學分數 2 2 開課 年級/學期 第三學年 第一學期 第三學年 第二學期 教學目標 一、使學生熟知有關電工規則之理論概念。 二、以實際例子，解說有關電工規則之理念，進而瞭解其條文。 三、以理論配合實際，使學生在工程設計上運用自如。 教學內容 一、本科目旨在配合各專業學科與實習，使學生能夠藉由電工法規之規範驗證專業理論，一面又應用電工法規之規範於實例中，以作為未來設計用電的基礎能力。 二、本科目其內容包括屋內線路裝置規則、屋外線路裝置規則、台灣電 力公司營業規則。 教材來源 一、選用教育部審定合格之教科書。 二、教師自編教材。 三、可參考電力公司現有資料作為課程教