活动报告“流星雨之夜——天文野外观测活动”资料.doc

流星雨之夜——天文野外观测活动 活动背景 暑假期间，夜空中将上演绚丽的英仙座流星雨。英仙座流星雨流量在8月13—14日达到最大，每小时天顶流量可达100颗以上。我校坐落在汕头市风景优美的礐石山上，目前已创立了天文社团。但由于城市光害以及气候偏潮湿，校园内的天文观测条件不佳，天文社的活动也受到限制。 潮州凤凰山是潮汕地区知名的旅游景点，海拔1497米。凤凰山来自城市的光害少，再加上得天独厚的自然环境，凤凰山成为了潮汕地区的绝佳天文观测地之一。每年英仙座流星雨爆发之际，许多天文爱好者都会前往凤凰山观测。 活动目的 1、通过野外观测活动，让热爱天文与星空的同学们可以更直接接触到天文，培养同学们对科学探索的热情和动手实践能力； 2、让同学们了解流星雨的成因、性质、现象。通过流星雨观测记录活动，培养同学们动手实践、数据分析处理的能力； 3、通过摄影活动的开展，让同学们学习天文摄影的技能，为我校天文社团接下来开展天文摄影班积累实践经验； 4、丰富同学们的课余生活，营造科技校园氛围，促进我校天文社团发展，助力于我国中小学生天文科普教育工作。 活动过程与步骤 活动准备 ①组建辅导员团队 我校组建了一支由3名专职教师（地理、天文、活动实践），5名金中毕业生（天文爱好者）的辅导员队伍，负责接下来的外出与观测活动的指导。 ②活动可行性考察 我校辅导员团队提前一个月时间开始搜集凤凰山天气状况资料，并每天跟进天气情况，确保流星雨观测活动可顺利进行。此外，辅导员团队还与经验丰富的广东天文学会、广东省南十字星会等组织交流，制定了一份包括交通住宿、活动流程、路线规划的详尽、可行的活动方案。 ③利用高校师资力量 我校在进行活动策划的同时，也积极联系中山大学、韩山师范学院。其中中山大学天文与空间科学研究院的林伟鹏教授对此次活动进行了相关专业指导；韩山师范学院对我们的活动提供了设备支持，带领我们参观“陈伟南”天文台，并教授天文主镜的使用方法。 ④宣传、鼓励有兴趣的学生参与 为了使更多有兴趣的同学真实的感受天文学科的魅力，我校在今年暑假举办了首届天文暑期夏令营活动，并将此次野外观测活动作为夏令营活动之一。提前一个半月在校内、外通过网络、展板进行宣传，吸引了来自潮汕地区4所学校的高一、高二45名同学积极地参加了夏令营。在报名参加野外观测活动时，积极与家长取得联系，征求家长的意见与支持。 ⑤理论、实践培训 为了让参加活动的同学更好地感受天文观测活动，在天文夏令营期间，我们组织了天文社中知识较为丰富的同学组成天文学习小组，为全体参加夏令营的同学培训天文基础知识与天文观测的常识。在培训过程中，同学们面对科学问题独立思考、积极讨论，形成了自由的学术氛围。 在天气晴好的夜晚，我们组织了同学们在学校实验楼天台和大操场进行观测，在活动中天文学习小组的同学给大家讲解了辨认星座、望远镜操作、天文摄影的原理，并让同学们自己动手实践操作相机和望远镜。夜间观测让同学们积累了天文观测的经验，也培养了他们动手实践的能力。 ⑥专家、学者进行指导 我校邀请了天文界专家、学者来校给同学们做讲座，开拓同学们的眼界。我们在6月下旬邀请了前台湾省台中市天文协会原会长杨昌炽教授；8月邀请了广东省南十字星会秘书长袁凤芳来校做暑期天文理论培训；8月赴广州与中山大学天文与空间科学研究院的林伟鹏教授做天文观测活动方案的讨论，制定合理学习计划与线路；并邀请广东天文学会副理事长王洪光教授做天文知识讲座，不仅让同学们学习到了天文的知识，还给了同学们与天文界专家交流的机会，同学们获益匪浅，对天文的热情高涨。 活动实践过程 ①制定科技实践活动计划 2015年8月12日上午，天文社成员给参加暑期夏令营的同学讲解了流星雨的有关知识，包括流星雨的成因、现象、观测方法和一些知名的流星雨。接着天文学习小组的同学们展开研究，分析了本次英仙座流星雨的成因、极大时间以及预计极大流量值的大小，并制定了对英仙座流星雨的ZHR（每小时天顶流量）记录实验。实验将同学们分为4个小组，分别负责对流星进行计数。在讨论过程中，同学们自行制定了记录表格，研究了对记录数据的处理方法，探讨了ZHR计算的方式，并决定采用录音记录的方式进行计数。在活动结束后，各个小组将把记录数据进行汇总，从而计算ZHR。（实验报告见“其它文档”） ②前往凤凰山 凤凰山观测线路设计 2015年8月12日中午1:00，同学们收拾了行李，带上了观测实验的各种工具，如防潮垫、红光手电、指星笔、录音笔等，到校门口集中。天文社的同学有的也带上了相机，辅导员清点人数，然后带着同学们坐上开往潮州凤凰山的大巴。 ③到达目的地 2015年8月12日下午6:00，我们到达了位于凤凰山山腰处的乃兴石湖酒店。同学们各自回房间休整，然后在酒店吃晚饭。晚饭过后，同学们回到房间休息，准备在凌晨2:40上山。我们的辅