繁昌一中《体育与健康》公开教学设计.doc

繁昌一中《体育与健康》公开教学设计 授课教师：俞 军 班级：高二年级 时间：2012-11-（5——9） 学习 内容 1、“中一二”进攻阵形配合 2、复习上手发球技术 学习 目标 1、通过练习和比赛初步掌握 “中一二”进攻和单人拦网防守的攻守配合 2、掌握完整的上手发球技术动作 学习 重点 1、“中一二”进攻阵形配合 2、上手发球技术 学习 难点 “中一二”进攻阵形配合方法及配合路线 课的部分 学习内容 时 间 次数 教师活动 学生活动 教育渗透 准 备 部 分 一 课堂教学常规 二 师生问好 三 宣布本次课学习目标、内容及要求 四 安排见习生，检查服装 五、慢跑中根据教师的信号做向左右侧前上步传球、半蹲垫球、双脚起跳扣球及单人拦网等模仿动作。 六、徒手活动操 1、上肢运动 2、体侧运动 3、体转运动 4、腹背运动 5、踢腿运动 6、腕、踝运动 2 分钟 4分 钟 4分钟 4 ×8 1 体育教师提前到达，准备好场地器材 2 语言导入学习内容，激发学习积极性 3询问见习原因，提出学习要求 4教师发令“向侧前 上步传球”“上步垫球”“两步起跳扣球”“模 仿移动两步拦网” 5 教法： （1）教师口令，镜面示范，师生同做 （2）学生听口令集体进行练习。 1 四列横队 (((((((( (((((((( (((((((( (((((((( ( ○( 要求：体育委员整队，快、静、齐、背阳，注意力集中 2 听清讲解，明确学习目标 3成单行纵队跑步，学生听到信号根据要求作徒手模仿练习 4、学生做操认真、准确，充分做好准备活动，为学习动作作准备。 礼仪 教育 热身 准备 课的部分 学习内容 时 间 次数 教师活动 学生活动 教育渗透 基 本 部 分 1、复习上手发球 (1)对墙发球。 (2)站在场内，上手发球过网 (3)站在发球区发球过网 2、“中一二”进攻阵形配合 方法：前排中队员作二传，将球传给其他两个前排队员的进攻阵形，叫“中一二”进攻阵形 10 分 钟 20 分钟 各6至8 次 15 至 20 次 1、讲解、示范，边示范，示范讲解在发球区抛球挥臂练习，成二列横队2、分组练习 3、教师指导，强调要点。 要求：用力协调，击球准确，球飞行有一定的弧度 4组织学生评价、分析学习结果 1、结合教学用黑板图示讲解，讲解站位分工配合 2、分组练习 3、教师或体育骨干抛球或作二传，甲方攻，乙方防，强调扣球不失误，不能强攻，可推攻。 4、教学评价 1、听讲解看示范，明确动作要领 2、上手发球练习步骤 (1)抛球及挥臂练习 (2)对墙发球 (3)站在场内距网6～7m处发球过网 (3)站在端线后发球过网 1、听讲解看示范，明确配合方法 2、如图分组练习 3、攻防练习，一定要培养位置概念和随球进退的习惯。 技术 形成 课的部分 学习内容 时 间 次数 教师活动 学生活动 教育渗透 结 束 部 分 1、收球 2、集合、放松 3、小结本节课 4、师生再见 5 分 钟 组织同学做好放松活动 做好评价与鼓励 认真放松 自评与互评 与老师再见 习惯 养成 安徽省繁昌一中体育组 俞 军