项目管理书面作业(形成性考核册)对应答案【呕心沥血整理、电大考试必过】.docVIP

项目管理书面作业(形成性考核册)对应答案【呕心沥血整理、电大考试必过】.doc

  1. 1、本文档共13页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
项目管理书面作业(形成性考核册)对应答案【呕心沥血整理、电大考试必过】

《项目管理》课程形成性考核册 学校名称: _______________________ 姓 名: _______________________ 学 号: _______________________ 班 级: _______________________ 江苏广播电视大学 《项目管理》形成性考核要求 《项目管理》课程形成性考核成绩占本课程成绩的50%。 形成性考核内容包括书面作业(30%)、网上作业(10%)、学习活动表现(10%)。书面作业有3次,网上作业有1次,具体内容附后。 为了方便学员完成书面作业和教师批改,请各教学点统一下载作业册并打印发给学生,要求学生按教学进度及时完成,辅导老师应及时批改、讲评。 网上作业请各教学点要求学生于规定的时间前(2011.12.10),在江苏电大在线平台本课程论坛各教学点讨论区中以发帖上传附件的方式完成,并要求辅导老师于12月15日前在论坛中批改本教学点学生网上作业(请各教学点老师在讨论区发主题帖,责任教师将置顶以便于各位老师及时批改)。 辅导老师将学生的书面作业成绩、网上作业成绩结合学生平时学习表现,按照上述比例进行合成,作为学生的形成性考核成绩。请各教学点保管好学生的成绩原始记录,江苏电大本学期统一组织抽查。 第一次作业 得分 第1章-------第4章 一、作业要求: 1、必须根据教学点的要求按时交作业。 2、必须用钢笔或圆珠笔手写,不得是电子文稿或复写、复印稿。 二、作业内容: 一、填空题(每空1分,共10分) 1、项目管理是一种专业知识,是一个 方法体系(P1) 。 2、每个项目的过程必然经过启动、成长、成熟、 终止(P8 这四个阶段。 3、一个项目一旦确立,首先将要面临两个问题:第一,必须确定项目与公司的关系,即项目的 组织结构(P16) ,第二,必须确定项目内部的组成。 4、 层次化的(P18) 职能式组织结构是当今世界上最普遍的组织形式。 5、 矩阵(P22) 式组织是职能式组织和项目式组织两者的结合。 6、 项目经理(P38) 是项目小组的灵魂,是决定项目成功与否的关键人物。 7、要建立一个有效的团队,首先要在项目小组内部建立一个有效的 沟通(P45)机制。 8、项目经理的培养主要靠 工作实践(P52) 。 9、项目的目标具有如下三个特点:多目标性、 优先性(P58) 、层次性。 10、项目目标的确定有一个由一般到 具体(P62) 逐渐细化的过程。 二、名词解释(每小题5分,共20分) 1、项目管理:P8 通过项目经理和项目组织的努力,运用系统理论和方法对项目及其资源进行计划、组织、协调、控制,旨在实现项目的特定目标的管理方法体系。实施项目所要达到的期望结果。一种详细描述项目目标、项目范围及其实施计划的文件,也叫项目建议书。指有效时间与正常的可支配时间的比值。答:是一项复杂的工作具有创造性需要集权领导和建立专门的项目组织项目负责人(或称项目经理)在项目管理中起着非常重要的作用。项目定义项目计划项目执行项目控制项目结束答:1在人员的使用上具有较大的灵活性 2、技术专家可以同时被不同的项目所使用 3、同一部门的专业人员在一起易于交流知识和经验,这可使项目获得部门内所有知识和技术支持,对创造性的解决项目的技术问题非常有帮助。 4、当有人员离开项目组甚至离开公司时,职能部门可作为保持项目技术的连续性的基础。 5、职能部门可以为本部门的专业人员提供一条正常的晋升途径。答:除项目经理和一定数量的科学家、工程师、技术人员和职员外,还需要一些关键人员:项目工程师、制造工程师、现场经理、合同管理员、项目管理员、支持服务经理。答:1项目组的初步交流2、加深对项目目标的理解3、统一思想认识4、明确岗位职责 第二次作业 得分 第5章-------第8章 一、作业要求: 1、必须根据教学点的要求按时交作业。 2、必须用钢笔或圆珠笔手写,不得是电子文稿或复写、复印稿。 二、作业内容: 一、填空题(每空1分,共10分) 1、项目基准计划一经确定是 不变的(P85) 。 2、项目计划是项目实施的 基础(P83) 。 3、预算估算的两种基本策略即: 自上而下 和 自下而上(P130) 预算。 4、对一个项目来说,最重要的两个问题是完成它需要多少时间,以及完成它需要多大 成本(P124) 。 5、常用的制定进度计划的方法有以下四种; 关键日期法

您可能关注的文档

文档评论(0)

taobao88 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档