黑龙江省大庆市喇中2015初中物理考题精选复习97电生磁选读.docVIP

电生磁小芳小组在探究“通电螺线管的磁场”实验中，设计了如图所示电路。 （1）实验中可通过观察??????????????????判断通电螺线管的磁极； （2）如图所示，开关S1、S2闭合时，标出通电螺线管周围小磁针的北极，并划出通电螺线管周围的磁感线（画3条即可）； （3）将滑动变阻器的滑片P适当的向右滑动后，通过通电螺线管的电流变???? ，通电螺线管周围的磁场?????????（填“增强”、“不变”或“减弱”）； （4）实验中，她将开关S1从1换到3，S2从4换到2时，看到的现象是??????????????? ??，这说明了?????????????????? ； （5）实验中，她将开关S1接到3，S2接到4时，小磁针的北极将指向?????? 。 （1）小磁针北极的指向/南极指向 （2）3分? （3）变大 增强?? （4）小磁针的指向改变 通电螺线管周围的磁场方向与通过的电流方向有关???? （5）北方 图3是一种温度自动报警器的原理图。制作水银温度计时，在玻璃管中封入一段金属丝，电源两极分别与水银和金属丝相连，当温度达到金属丝下端所指的温度时 A．衔铁被吸引，电铃发出报警声?? ??? ??? ??? ??? ??? B．衔铁被排斥，电铃发出报警声 C．衔铁被吸引，电铃停止发出报警声? ??? ??? ??? D．衔铁被排斥，电铃停止发出报警声 A 3、要求闭合开关后，图4中甲乙两个通电螺线管相互吸引，请画出乙螺线管线圈的绕法答案 如右图所示 为探究两个通电螺线管之间的磁场方向，把小磁针放在图6丙所示9个点的位置上方。记录小磁针在各位置上的指向如图丁所示。请画出两通电螺线管之间的磁感线和导线的电流方向（画出三条磁感线，小磁针涂黑的一端为N极）。 答案 如下图 实验室有一个旧的直流电源，其输出端的符号模糊不清，无法分辨正负极．小明设计了下面的判断电源两极的方法．在桌面上放一个小磁针，在磁针东面放一个螺线管，如图所示．闭合开关后，磁针指南的一端向东偏转．下述判断正确的是　　A．电源A端是正极，在电源外部电流由A流向B B．电源A端是正极，在电源外部电流由B流向A C．电源B端是正极，在电源外部电流由A流向B D．电源B端是正极，在电源外部电流由B流向A D 6、请在图中画出通电螺线管的绕法及磁感线的方向。 如图所示。 详解：螺线管的右端为N极，左端为S极，所以磁感线的方向是从N极回到S极，电流由左侧导线流入，则由安培定则可知螺线管的绕法．用铅笔从左侧依次绕到右侧。 如图所示，物体A的重力为10N，磁体B的重力为16N，A、B之间弹簧的弹力为3N，那么____________为电源的正极（填P或Q），电磁铁对B的作用力F为?___________N。 Q??? 13 8、把一根柔软的螺旋形弹簧竖直悬挂起来，使它的下端刚好跟杯里的水银面相接触，并使它组成如右图所示的电路图，当开关S接通后，将看到的现象是(??? ) A．弹簧向上收缩??? B．弹簧被拉长? C．弹簧上下跳动??? D．弹簧仍静止不动 C 9、小明小组在探究“通电螺线管的磁场”实验中，设计了如图所示电路．实验时： （1）可通过观察????????????????? 判断通电螺线管的磁极． （2）在图中画出通电螺线管周围的磁感线（画3﹣5条即可）． （3）小明猜想通电螺线管磁场强弱可能与线圈匝数和电流大小都有关．实验中，他将开关S从1换到2上时，调节变阻器的滑片P，再次观察电流表示数及螺线管吸引的回形针数目，此时调节滑动变阻器是为了????????????????? ，研究的是????????????????? 的关系． ?解：（1）读图可知，在螺线和旁有两个小磁针，我们可以通过观察小磁针的指向来判断螺线管的极性； （2）读图2可知，螺线和的两端磁性较强，中间磁性较弱，这与条形磁体的磁场分布相类似，通电螺线管周围的磁感线如图所示； （3）实验中，他将开关S从l换到2上时，连入电路的线圈匝数发生了变化，为了保证电流不变，应调节变阻器的滑片P，控制两次实验的电流大小不变，再次观察电流表示数及吸引的回形针数目，这样才能探究出通电螺线管磁场强弱与线圈匝数的关系． 故答案为： （1）小磁针静止时N极（或S极）的指向； （2）如图所示； （3）控制两次实验的电流大小不变； 通电螺线管磁场强弱与线圈匝数． 小宇同学参加了学校“研究性学习小组”，探究了“研究磁体的磁性强弱是否与温度有关”的课题。他做的实验如下：将一条形磁铁的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些小铁钉，用酒精灯给磁铁加热，如图甲所示，经过一段时间后，当磁铁被烧红时，发现铁钉纷纷落下。 ⑴从小宇的实验可得出的初步结论是_______________________。 ⑵根据这一结论，小宇大胆设计了一