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- 2017-08-17 发布于贵州
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2017九年级数学下册28.2用样本估计总体第1课时教学课件新版华东师大版
* 在选取样本时应注意哪些问题? 1.所选取的样本必须具有代表性. 2.所选取的样本的容量应该足够大. 复习回顾 这样所选取的样本才能反映总体的特性,才比较合适. 本节课我们将探索怎样的抽样调查是可靠的? 3.样本要避免遗漏某一个群体. 妈妈为了知道饼熟了没有,从刚出锅的饼上切下一小块尝尝,如果这一小块熟了,那么可以估计整张饼熟了。 环境检测中心为了了解一个城市的空气质量情况,会在这个城市中分散地选择几个点,从各地采集数据。 农科站要了解农田中某种病虫害的灾情,会随意地选定几块地,仔细地检查虫卵数,然后估计一公顷农田大约平均有多少虫卵,会不会发生病虫害。 以上几个例子都不适宜做普查,而需要做抽样调查。我们知道,样本最好有代表性,没有偏向,这样的抽样调查可以较好地反映总体的情况。那么如何进行抽样才比较科学呢? 请再举出一些需要抽样调查的例子。 1.简单的随机抽样 要使样本具有代表性,不偏向总体中的某些个体,有一个对每个个体都公平的办法,那就是用抽签的办法决定哪些个体进入样本。统计学家们称这种理想的抽样方法为简单随机抽样(simple random sampling). 具体来说,先将每个个体编号,然后将写有这些编号的纸条或者乒乓球全部放入一个盒子,搅拌均匀,再用抽签的办法,抽出一个编号,那个编号的个体就被选入样本。当然,为了节省时间,也可以像以前做
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