教育局上半年总结及下半年安排(00001).docVIP

教育局上半年总结及下半年安排(00001).doc

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教育局上半年工作总结及下半年安排 2014年上半年,全县教育系统认真贯彻落实十八届三中全会“关于深化教育领域综合改革”的精神,适应提高教育质量、促进教育公平的新形势,坚持以建成教育强县、为实现教育现代化打好基础为主题,强化基础,深化改革,攻坚克难,推进三个“三年行动计划”全面实施,“四个环境”建设取得明显成效。 上半年工作总结 一、突出做好六项重点工作 (一)以城区学校为引领,扎实推进教育均衡发展 1、全面提升学前教育管理和保教水平。承办了省幼教专家下基层巡讲活动暨市幼儿园游戏观摩活动,积极开展学前教育宣传月活动。组织公民办幼儿园申报市一类园。对全县90所民办教育机构进行了年检6所为优秀,75所合格,2所基本合格。全县共评估26所民办幼儿看护点,A类看护点5所,B类看护点16所,C类看护点4所,不配合评估1所。 2、全面推进城区义务教育均衡发展。在此基础上,进一步完善了城区义务教育招生管理办法,规范进城务工人员子女到城区学校就读程序和服务,统一了民办教育机构的招生管理。 3、全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件。本着“建一所成一所”和“特殊项目全面实施”的原则,优先考虑中心校、中心小学和急需改造的学校或项目,后改造村小和教学点。从2014年到2018年,每年中央将投资350亿元用于全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件。2014-2018年5年全县累计改造324所学校,计划投入改造资金8.1亿元,2014年改造8所学校及全县课桌椅、宿舍设备项目,计划投入改造资金7805.61万元。 3、推动高中阶段教育加快内涵发展。加强高中阶段教育资源的盘活、优化和内涵发展调研,推进寄宿制初中和综合高中的发展,并在山区选点初步尝试。改革和规范新学期中职招生工作。今年秋学期以普职联合办班的方式招生。我县今年普通高中招生计划4391人,职业高中综合班招生计划1456人,其中1176人为普职联办计划。普通高中招生规模约为5567人。 4、以城区教育均衡发展为引领,推进农村教育区域均衡。在今年城区义务教育均衡发展的基础上,全面推进全县基础教育均衡发展。普通高中,一方面扩展优质资源,注重打造品牌学校,在中学着力打造江淮名校的同时,一中、千人桥中学成功创建省级示范性普通高中。另一方面,积极探索一定区域内教育资源的盘活、整合和优化发展,采取融合、并轨、转型等多措并举,推进普通高中多样化、特色化发展。职业教育,其一,积极打造职教集团,努力外联挂靠高职学校,着力提升职教办学水平;其二,争取整合县域内培训资源,打造培训基地,着力提升职教服务地方经济和社会事业发展的能力;其三,坚持多轮驱动,“综合特色”支撑,着力提升职教办学效益。义务教育,以标准化示范学校创建和“全面改薄”为抓手,促进区域内均衡发展。学前教育,以公办幼儿园建设和发挥效益为主导,以普惠性为要求,公民办并举,解决入园难问题。 (二)以完善机制为保障,扎实推进干部和师资队伍建设 认真贯彻落实省人民政府《关于加强教师队伍建设的意见》(皖政〔2013〕67号)。在数量上抓补充。今年5月份,对2013年招聘的教师41人、免费师范生2人、特岗教师74人、外县调入2人等总共119人办理了入编手续。今年计划招聘特岗教师110名。省公开招聘教师61名充实到城区学校。在质量上抓提升。今年年度教育工作会议上共表彰了38所学校和个人。5月份开展了特岗教师师德演讲比赛,经县委、县政府批准,拟在第三十个教师节期间评选200名师德标兵、优秀教师和先进教育工作者。推荐了12名教师参加第二届“皖西好老师”评选活动。5月份开展了全县小学骨干校长培训、2014年中小学教师“校本研修”督查等工作。6月底开展了全县中小学幼儿园教师校本验收和学时认定工作和全县幼儿园教师集中培训工作。全县共有525名教师将参加省培、国培等各类培训。在待遇上抓提高。对在全县年度教育工作会议上受表彰的优秀校长和年度考核优秀校长进行了奖励,为基层和偏远农村及山区等艰苦地区任教教师发放生活补贴1200万元。 (三)以筑牢基础为前提,扎实推进教育信息化建设。 教育信息化今年的主要目标是全面建成覆盖全县中小学和教学点的教育城域网;全面实现宽带网络校校通,采取租建并举的办法,力争80%以上学校建成校园网,80%以上学校能够应用优质数字教育资源;教学点资源建设项目暨“在线课堂”全面建成并投入使用。成立了以分管县领导为组长、各相关部门为成员的县基础教育信息化工作领导组,县教育局也成立了相应的领导小组。编制了《县基础教育信息化中长期发展规划(2014-2020年)》,制订了《县基础教育信息化2014年工作方案》,围绕提高基础设施设备建设水平、提高信息资源建设水平、提高信息技术队伍水平和提高信息化建设管理水平四大任务,教育城域网、校校通、校园网、个人学习空间、教学点资源建设项目暨“在

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