山东省东营市七年级语文上册 24 寓言四则同步练习 新人教版.docVIP

寓言四则·评估测试 1．下列加粗字注音全对的一组是 ） A．pì）爱mù）? B．fǔ）? fàn） C．cán）dù）? D．烟cōng）? chù） 2．根据解释，写出成语。 （??? ） （??? ） （??? ） （??? ） 3．赫耳墨斯化作凡人来到雕像者店里的目的是 ） A．他想知道自己在人间受不受尊重。 B．他想知道人对神是否尊重。 C．他想知道他在人间受到多大的尊重。 D．他想知道自己在人间是否受到极大的尊重。 4．蚊子第二次吹喇叭的原因是 ） A．有意气一气狮子，再一次从精神上征服狮子。 B．得胜后骄傲了，炫耀一下自己的胜利。 C．宣扬自己的功绩，要称雄于动物界。 D．庆贺自己战胜狮子而奏乐。 5．写出两则寓言的寓意。 ________________________________。 ________________________________。 6．填空。 ________作主人公，揭示某种深刻的道理。 ________》，作者相传是公元前6世纪的希腊寓言作家________。 蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。要说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我们来较量较量吧！”蚊子吹着喇叭冲过去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。 这故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人。 1．蚊子先说：“你并不比我强”，然后说：“我比你强得多。”这是使用________法，意在________________________________。 2．蚊子“专咬狮子鼻子周围没有毛的地方”，蚊子所用的战术是________________________________。 3．指出下面两个句子中的“吹着喇叭”所表现的不同内容。 这里“吹着喇叭”表现蚊子的________________________________。 这里的“吹着喇叭”表现了蚊子的_____________________________。 4．理解文段中加粗词的含义，选出分析不当的一项 ） A．强调蚊子至死仍然不服气，因为战胜过强大的动物。 B．说明蚊子至死不明白自己被灭亡的原因。 C．蚊子为自己的强大而遭覆灭感到惋惜。 D．蚊子已感受到是自己的得意忘形使他遭到失败。 运盐的驴子 驴子背盐过河，滑了一下，跌倒在水中。背上的盐溶化了一些，它站起来时感到轻了许多，心里很高兴。 后来有一回，它背着海绵走到河边的时候，以为在水里打个滚又会使负担减轻，便故意一滑。可是海绵吸足了水，他再也站不起来，便淹死在河里了。 这个寓言故事的寓意是_____________________________________。 1．C 2．①大模大样 ②张牙舞爪 ③洋洋自得 ④不可一世 3．C 4．D5．见“要点详析”部分 6．①植物或动物 ②伊索寓言 伊索 1．激将法 鼓起勇气，挑气狮子的怒气 2．以己之长攻敌之短 3．①自信? ②得意自满? 4．B ? 【提示】 （二）迁移过关：归纳寓意要注意提取材料中的关键词，如“背盐”、“跌倒在水中”、“轻”、“背着海绵”、“以为”、“故意”、“吸足了水”、“淹死”等，在此基础上归纳寓意更容易。 2