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第一单元 单元复习检测
一、积累运用(20分)
1.阅读下面的两段文字,完成(1)~(3)小题。(6分)
【甲】我躺在舱面上,仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧( )的星。船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲zhuì( )呢!
【乙】那头奶牛依偎在她的身边,头蹭着她的肘( )部,神情厌烦,腿脚僵硬地站在那里,翕动着嘴唇不断地反chú( )。这头奶牛已经上了年纪了;可这是一头很好的牲口,毛色鲜亮,连半根杂毛也没有,可以看得出来,它是出身真正高贵的纯碎良种。当然,要是存心找茬( )的话,那就是它的臀部和脊粱上长着一溜肉瘤,不过能挑( )得出来的xiá( )cī( )也就这么点儿了。
(1)给加点字注音。(2分)
(2)根据拼音写出汉字。(2分)
(3)【乙】段中有两个错字,请找出来并改正。(2分)
改为 改为
2.依次填入下面句中横线上的词语,最恰当的一项是( )(2分)
(1)渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围 。
(2)后来终于不得不走了,但他临走时眼光却仍然依恋不舍地 着这头奶牛。
(3)打开这些门,走进去, 新鲜的景物, 未知的天地,这是一件激动人心的事情,也是一个乐趣无穷的过程。
A.飞翔 盯 探求 浏览
B.飞翔 瞅 探求 浏览
C.飞舞 瞅 浏览 探求
D.飞舞 盯 浏览 探求
3.下面句中加点的成语使用不恰当的一项是( )(2分)
A.学校是教书育人的地方,教师的一言一行对学生起着潜移默化的影响。
B.10岁女童芸芸在回家的路上被撞,肇事司机扬长而去,幸得巡逻民警及时送医,芸芸才得以抢救脱险。
C.江苏女孩说:正是台湾女孩这种有些“不讲理”的追根究底,才让她关注到了很多此前从没有关注到的细节。
D.可怜天下父母心,当家长的都希望自己孩子性格良好,学习优秀。一些家长辅导孩子功课、陪玩陪聊时,真可谓用心良苦、危言耸听,但收效甚微。
4.下列句中标点符号使用不恰当的一项是( )(2分)
A.喂,你这站在池边的蓬头的榕树,你可曾忘记了那小小的孩子,就像那在你的枝上筑巢又离开了你的鸟儿似的孩子?
B.我要变成一股清风抚摩着你;我要变成水中的涟漪,当你沐浴时,把你吻了又吻。
C.“是吗?那么干吗老站在这里?难道光是让这头奶牛出出风头吗?”这个男人刨根究底地追问着:“是你自己的奶牛吗?”
D.他用手指着:那四颗明亮的星是头,下面的几颗是身子,这几颗是手,那几颗是腿和脚,还有三颗星算是腰带。
5.将下列句子连接成意思连贯的一段话,最恰当的一项是( )(2分)
①星光在我们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得光明无处不在。
②下面是一片菜园,上面是星群密布的蓝天。
③三年前在南京,我住的地方有一道后门,每晚我打开后门,便看见一个静寂的夜。
④那时候我正在读一些关于天文学的书,也认得一些星星,好像它们就是我的朋友,它们常常在和我谈话一样。
A.②③①④ B.①④③②
C.③②①④ D.④③②①
6.填空。(6分)
(1)母亲呵,天上的风雨来了, ;心中的风雨来了, 。(冰心《母亲》)
(2) ,总是留着——留着, , 。(冰心《纸船》)
(3)《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《 》的影响下写成的诗集。
二、综合实践(5分)
7.盐淮中学七年级(2)班开展了一次以“小小文学手抄报”为主题的综合性学习活动。请你参与并完成(1)~(3)小题。(5分)
(1)手抄报某版面需要一条有关“文学”的名人名言。请你提供一条。(1分)
(2)手抄报的两个栏目各选取了一组文章,请你根据文章题目的共同特点为这两个栏目各取一个名称。(限4个字)(2分)
第一组:《父亲的小提琴》《爱在七条短信里》《一碗馄饨》《游子吟》
第二组:《收藏时光》《生活的脚步》《那银色的夜晚》《又是一年燕归来》《时间沉思录》
第一组栏目: ;
第二组栏目:
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