2012年在职教育硕士联考心理学模拟试题与答案(三).docVIP

2012年在职教育硕士联考心理学模拟试题及答案(三) 　　一、单项选择题(每小题1分，共10分)　　1．由实验者安排的刺激情境和实验情境并由其操纵藉以引起被试反应的因素或条件，这指的是（ ）　　A.自变量 B.因变量 C.无关变量 D.控制变量　　2、从黑暗处到明亮处视觉感受性降低的过程叫( )　　A．嗅觉 B．皮肤觉 C．触压觉 D．痛觉　　3、根据一类事物的共同特征去创造新形象的过程，是想象形成方式中的（ ）。　　A．综合 B．夸张 C．拟人化 D．典型化　　4、神经系统活动最基本的方式是( ) 。　　A．反射 B．反映 C．感应性 D．感觉　　5、“人格社会学习理论”的提出者是( )　　A．斯金纳 B．班杜拉 C．卡特尔 D．克瑞其米尔　　6、依据兴趣有无效能，可以把兴趣分为（ ）　　A．物质兴趣和精神兴趣 B．直接兴趣和间接兴趣　　C．短暂兴趣和稳定兴趣 D．积极兴趣和消极兴趣　　7、教师在上课时，让学生目视黑板，坐端正，这是( )　　A．注意的分配 B．注意的稳定性 C．注意的集中 D．注意的转移　　8、强、平衡、不灵活的神经类型对应于( )气质类型。　　A．抑郁质 B．多血质 C．胆汁质 D．粘液质　　9、主要用于精神异常者诊断的性格测量方法是( )　　A．评定法 B．主题统觉测验 C．墨渍测验 D．问卷法　　10. 一个人是自信、自尊还是自负、自卑，反映了性格的（ ）　　A.态度特征 B.意志特征 C.情绪特征 D.认知特征　　二、填空题(每小题1分，共5分)　　1．神经元具有接受信息、传递信息和_________的机能。　　2．比率智商是用智龄和___________的比率来代表的智商。　　3．美国心理学家麦独孤认为，___________是人类一切思想和行为的动力和源泉。　　4．“暴跳如雷、欣喜若狂”是描述情绪的__________状态。　　5．班杜拉认为，个体从事某项活动的动机，在很大程度上与个体对自己从事该项活动胜任与否的判断有关。他把这种个体对自己是否胜任某种任务的判断和知觉，称之为_________。　　　三、名词解释(每小题2分，共10分)　　1、言语　　2、随意注意　　3、信度　　4、归因　　5、认知能力　　四、简答题(每小题5分，共30分)　　1、简述中枢神经活动的基本规律?　　2、简述测验的标准化。　　3、简述性格结构特征。　　4、简述马斯洛的需要层次　　5、简述影响注意分配的条件?。　　6．简述能力的概念及其个别差异的表现。　　五、论述题(每小题15分，共45分)　　1．结合实际论述影响识记效果的因素。　　2. 结合实际，谈谈应如何激发学生的学习动机。　　3、论述能力与知识、技能的关系及对教师在教学活动中的启示。 参考答案 　　一、单项选择题(每小题1分，共10分)　　1.A 2.B 3.D 4.A 5.B 6.D 7.C 8.D 9.C 10.A　　二、填空题(每小题1分，共5分)　　1．整合信息 2．实足年龄 3．本能 4．激情 5．自我效能感　　三、名词解释(每小题2分，共10分)　　1、言语：是个体借助语言传递信息的过程，也就是了解语言和运用语言表达思想的过程。　　2、随意注意：是有预先目的、必要时需要意志努力、主动地对一定事物所发生的注意。　　3、信度：是多次测验结果的一致程度，也称为可靠度。　　4、归因：当人们进行某种活动取得成功或失败时，都有对行为结果的原因进行探究的愿望。这种对导致自己或他人行为结果的原因的知觉和推断，称之为归因。　　5、认知能力：是指人脑加工、储存和提取信息的能力。它是人们完成活动的最基本和最主要的条件，即我们一般所讲的智力。　　四、简答题(每小题5分，共30分)　　1、简述中枢神经活动的基本规律?　　答：兴奋和抑制在进行活动中是有规律的，其规律有二：　　（1）扩散和集中。在刺激物的作用下，兴奋或抑制过程起初虽然发生于大脑皮层一定部位的神经细胞之中，但它们不是停滞不动的，而是要向临近部位的神经细胞传达，这就是兴奋或抑制的扩散。扩散到一定限度以后，它们又逐渐向原来发生的部位聚集，这就是兴奋或抑制的集中。刺激物所引起的神经过程的强度是决定兴奋或抑制的扩散和集中的重要条件。　　（2）相互诱导。兴奋和抑制紧密结合，其中一种神经过程能够引起或加强另一种，这种现象称为神经过程的相互诱导。相互诱导分为负诱导和正诱导两种。由于兴奋过程引起或加强周围的抑制过程称为负诱导，相反，由抑制过程引起或加强周围的兴奋过程称为正诱导。　　2、简述测验的标准化。　　答：为了减少测验结果的误差，就要控制无关因素的影响。这个控制过程就叫标准化。　　(1)内容标准化。标