工业革命时代的浪漫情怀——沈兰课件.pptVIP

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工业革命时代的浪漫情怀——沈兰课件

同学们,期中考试刚刚结束,你对自己的成绩还满意吗? 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 一、了解浪漫 浪漫主义(romanticism)是盛行于欧洲18世纪末至19世纪30年代文艺的一种基本创作方法和文艺思潮 。 以美好的理想和憧憬从侧面检视和抨击当时的社会 , 强调抒发个人情感,追寻理想世界,而不再刻意突出人的理性。 天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城 激情、飘逸、狂放、丰富想象 (一)文学 二、感悟浪漫 这部油画歌颂了人民群众争取自由的斗争,鼓舞着人们斗争的勇气和决心。 国别 代表作家 代表作 英国 法国 德国 俄国 《巴黎圣母院》 拜伦 雪莱 济慈 《唐璜》 《西风颂》 《悲惨世界》 雨果 霍夫曼 海涅 普希金 《假如生活欺骗了你》 《夜莺颂》 《德国,一个冬天的神话》 《小查克斯》 《恰尔德·哈罗德游记》 1788年出生于伦敦。 10岁拜伦家族的世袭爵位及产业落到他身上,成为拜伦第六世勋爵。 13岁到一所素有名望的学校——哈罗公学就读。 17—20岁在剑桥大学学文学及历史,学生时代即深受启蒙思想影响。 21—23岁游历西班牙、希腊、土耳其等国,受各国人民反侵略、反压迫斗争鼓舞,创作《恰尔德·哈罗德游记》。拜伦出国作东方的旅行,是为了要“看看人类,而不是只在书本上读到他们”。 28岁拜伦居住在瑞士,结识雪莱,对英国统治者的憎恨和对诗歌的同好使他们结成了密友。创作《唐璜》。 1824年4月19日(36岁)病世。他的死使希腊人民深感悲痛,希腊的独立政府宣布拜伦之死为国葬,全国哀悼三天。 材料一 《唐璜》这部小说通过主人公唐璜在西班牙、希腊、土耳其、俄国和英国等不同国家的生活经历展现了19世纪初欧洲的现实生活,讽刺批判了“神圣同盟”和欧洲反动势力。 材料二 拜伦:我的意图是要让唐璜在欧洲旅行一遭,要经历各种围城、交战、冒险,最后叫他到法国参加革命……目的是使我有可能指出各国社会的可笑方面。 思考:1、拜伦在作品中创作出的以唐璜为代表的主人公被后人称之为什么,他们有什么共同特点? 拜伦式英雄 他们孤傲、狂热、浪漫,却充满了反抗精神他们内心充满了孤独与苦闷却又蔑视群小 思考:2、拜伦的作品有什么重大影响? 奏响为自由、幸福而斗争的战歌。 (一)文学 二、感悟浪漫 这部油画歌颂了人民群众争取自由的斗争,鼓舞着人们斗争的勇气和决心。 国别 代表作家 代表作 英国 法国 德国 俄国 《巴黎圣母院》 拜伦 雪莱 济慈 《唐璜》 《西风颂》 《悲惨世界》 雨果 霍夫曼 海涅 普希金 《假如生活欺骗了你》 《夜莺颂》 《德国,一个冬天的神话》 《小查克斯》 《恰尔德·哈罗德游记》 几何形的脸,四面体的鼻子,马蹄形的嘴,参差不齐的牙齿,独眼,耳聋,驼背…… 丑在美的旁边, 畸形靠近优美, 丑怪藏在崇高背后, 美与丑并存, 光明与黑暗相共。 谈谈你对美与丑的看法 浪漫主义文学的特征之一: 内容上: 反映现实,憧憬未来;强调情感,追寻理想 反对崇尚理性,歌颂本能感情 思考:浪漫主义文学的内容具有什么特点? 贝多芬 (1770——1827) 17、18世纪 启蒙运动 1789年 法国资产阶级革命 时代精神 (二)音乐 了解贝多芬 4岁在父亲的逼迫下开始苦练钢琴,小提琴。 17岁时到维也纳拜见音乐大师莫扎特。 1789年法国资产阶级革命的进步思想给了贝多芬很多启发,激励着他创作了优秀作品,如《英雄》《命运》等交响曲,被称为“乐圣”。 26岁时开始耳聋,到晚年时全聋。 32岁时想到了自杀。 克服危机,振奋精神,以顽强的毅力,写下了不朽名作《第九(合唱)交响曲。》 贝多芬名言 1、我要扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服。这绝对办不到。 2、卓越的人的一大优点是在不利和艰难的遭遇里百折不挠。 ? 3、患难中支持我的是道德,使我不曾自杀的除了艺术以外也是道德。 4、我的想法正如伏尔泰所说“苍蝇的几口叮咬并不能阻止骏马的前进。”这些蠢人就让他们去诽谤吧,他们的风言风语决不能赋予任何人不朽,更不能抹去那些命定辉煌的人们的不朽。 国家 姓名 代表作 备注 德国 贝多芬 承前启后 舒曼 奥地利 舒伯特 施特劳斯 九部交响乐 诗歌般的韵味 “歌曲之王” “圆舞曲之王” 《胡蝶》《幻想曲》 《小夜曲》、 《春之信念》 《蓝色多瑙河》 浪漫主义音乐的特点: 富有诗意,注重情感的表达,充满幻想 新闻1816 年7 月法国“梅杜萨号”巡洋舰在贵族船长错误指挥下,触礁,沉船,舰长和一群高级官员乘救生船逃之夭夭。余下的150 余名乘客,在一个临时拼凑的木筏上与狂风恶浪作斗争,13 天后只剩下 15 条生命奄奄一息。 如果你是画家,将如何用自己的作品来描绘这一重大事件? (三)美术 籍里柯:梅杜萨之筏 浪

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