溴乙烷的性质教案-江苏句容高级中学.DOC

溴乙烷的性质教案 ——江苏省句容高级中学 王泰山(2015.5.15) 【三维目标】 （一）知识与技能： 1．了解溴乙烷的物理性质。 2．掌握其溴乙烷的分子结构和化学性质。 3．通过分析溴乙烷的水解反应和消去反应，进一步结合已经学习过有机化学反应类型，充分认识卤代烃的水解和消去反应；初步形成根据有机物结构特点分析它能在何种试剂条件下发生何种类型的反应生成何种产物的思路。 （二）过程与方法： 1．通过溴乙烷的水解实验，培养学生的实验设计能力； 2．通过学习溴乙烷的分子结构和化学性质，培养学生认识溴乙烷水解反应和消去反应的能力； 3．通过学习消去反应，培养学生对概念的深刻理解和概念之间比较的思维能力； 【教学重点】 溴乙烷的结构分析，水解反应和消去反应及反应条件。 【教学难点】 溴乙烷的水解反应和消去反应的条件。 【学习方法】 学 思 导 练 【教学方法和手段】 1．通过分析溴乙烷分子的球棍模型，探讨其结构特点 2．通过教师启发、设疑、实验探究等方式，掌握溴乙烷的化学性质。 3．通过设疑、举例、分析讨论，总结卤代烃发生消去反应和消去反应应满足的条件。 【教学过程设计】 【引言】 同学，你好。本微课是由江苏省句容高级中学傅立华老师主讲。 【设疑】乙烷分子中一个氢原子被溴原子取代可以得到什么分子？其结构与乙烷有什么区别？C—H键与C—Br键有什么不同？其分子中有无Br-，如何设计实验