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书写工作十错误
文字工作十误区(一)
前面的章节,讲文字,算是完全的技术贴。啰啰嗦嗦写的时候,只基于一个理由:文字的核心竞争力对年轻公务员职场成长很重要。但是,我不觉得,公务员职场上有真正的“一招鲜、吃遍天”,甚至还认为,在特定的状态和环节,文字工作与文字能力对于职业和生活是有伤害的。就是我第一章所体会的公务员职场精髓:要辩证,辩证,再辩证。?? ? ? ? ?下面,归纳了几点:有些是在练文字能力时遇到的陷阱,有些是文字工作和文字能力本身对职业生涯带来的“副作用”和“后座力”。大部分是我的切身体会,付出过“血”(夸张,夸张)的教训,剩下的都是和搞文字的老杆子们聊天聊来的,他们说的时候也是一脸的沉重和惨痛。这里,不禁又想起张无忌同学(抱歉,又拿《倚天屠龙记》说事)在光明顶上评价七伤拳:“一练七伤,七者皆伤”。我要说的,也有这个意思。前人的教训是后人的智慧。写出来,就是希望大家都比我聪明,少走弯路,减少牺牲。??? ? ? ? 第一误区:意义何在。???? ? ? ? 这个问题,还没上岸的“荒漠甘泉zq”筒靴在帖子的1413楼就已提出提出,“从您目前的工作来看,是否考虑过到底花这么多精力在写文章上对人民的真正贡献在哪儿。像你这样,是否算是政府部门的专业‘写手’?我认为,政府部门有部分人把精力过多精力放在研究材料,通知,文件等等理论上了,这样很影响政府的办事效率”,我也承诺过回答。唉,意义。实际上,这几年来,我也问过自己很多遍这样的问题:“我写的东西真的有意义吗?真的会有人认真看吗?工作真的会因此推动吗?老百姓真的会受益吗?这么多的公文格式、规矩、和技巧,学了对我有用吗?”等等。特别是工作繁重写大材料的时候,绞尽脑汁却“困于思、衡于虑”的时候,思维、体力经受考验却看不到黎明的时候,例行公事写一些啰啰嗦嗦没有新意的文字的时候,这些问题总会跳出来、横在脑海、久不散去。不单是我一人,老杆子们也经常说:“算了算了,搞文字没意思,糊糊算了”。?????????? 天下所有问意义的问题,都是最可怕的问题。因为它直接指向了事情的本质,动摇了前进的动力,消磨的是热情和意志,减弱的是能力和希望。而顺着这个问题去想,只有一条路子:放弃。(明着放弃不可能,暗中“糊糊”,也是放弃吧。)?? ? ? ? ??????????那么文字工作到底有没有意义,文字写好又有没有意义?静下心来,我得说:有意义。1420楼hfhykobe兄所给回答就非常精到准确和业内。文字是机关有序规范地进行信息传递和决策运作的主要渠道,目前也没有比书面文字更好的载体来承担这种职能。对此,我举个反面例子,也是我的切身体会来说明。N年前我跟领导下去视察。先听汇报(书面)再实地走访。下面报了书面材料,但质量差,千篇一律又文不对题,能感觉出“剪刀浆糊”的意思。所以,对这个单位,我们的第一印像不好,既因为材料空洞,也因为这种工作态度。但等到实地走访、到基层去看,和干部群众聊天谈话,却发现实际工作抓的不不错。大家干的靠谱,甚至有特色:思路明确,措施实在,还有不少创新;上级的要求贯彻了,一些困难想办法克服了;干群关系融洽,老百姓也挺满意,不少人还夸干部。只是这些材料里都看不到。这样搞材料就很误事,也误导了上级。如果我们只听汇报不实地调查,一个单位的成绩和那些干事的人的功劳,是不是在某种程度上就被抹杀了?所以,这样看,材料写的好还是有意义的。同时,从我们自身的职场成长看,也是有意义。毕竟这是一项重要的技能,也可以把自己的思想融入其中,向外展示。这个就无需多说了。?? ? ? ?但是,关于意义,仍然有两个不能回避的事情:一、的确有不少例行公事、空洞无物、文过饰非、不合实际、泛泛而谈、缺乏内容的材料,是完完全全的纸上文章或大废话,意义何在?二、我以后不一定从事文字工作,文字能力不一定用得上,苦练一番,意义又何在??? ? ? ? 第一个问题,我的看法是,不能用局部否定整体,总体上材料们是有用的。第二个问题,我的看法是,不能用战略否定战术,当前文字能力是有用的。就像中学学习物理化学生物、大学考英语四六级,对我们目前的生活工作都没什么用处,但在当时,是不可超越的过程。年轻公务员练就文字能力,也是一样。我一直收听李开复的微博,他引用李小龙的话作为签名,“目标不一定是需要达到的,目标往往只是用来帮你瞄准方向(A goal is not always meant to be reach, it often serves simply as something to aim at—Bruce lee.)” 这话说的经典,有方向就是有意义。???? ? ? ?第二误区:高度不足。??? ? ? 年轻人,特别是我们这些从学校刚刚出来的筒子们工作初期最常见的问题。行文的时候,分析问题的深度较浅,统领的高度不够,眼界狭窄没
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