社会调查基本程序课件.ppt

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社会调查基本程序课件

社会调查的基本程序; 社会调查程序,是指社会调查过程中的前后时间顺序与具体步骤。作为一项科学的认识活动,社会调查的一般过程是与科学的认识规律和科学研究的一般程序相一致的。 一般可分为四个阶段:准备阶段、调查阶段、研究阶段、总结阶段。P53 各阶段都有各自的任务P54:; 调查阶段的主要任务是:按照调查设计的 要求,采取适当方法做好现场调查工作。 研究阶段的主要任务是:审查、整理资料,统计分析和思维加工。 总结阶段的主要任务是:撰写调查报告,回顾调查研究全过程,评估和总结调查工作。 在实际调查工作中,这四个阶段是互相连接的,有时还互相交错,共同构成社会调查的完整过程。;研究阶段; 调查课题是社会调查所要研究、说明或回答的社会问题。 准备阶段的首要工作是选择调查课题。要正确选择调查课题,须弄清楚调查课题的来源,类型,了解选题的重要意义,掌握正确选题的基本原则。;个人经历:有价值、有创造的,切实可行的调查 课题,是从研究者个人的经历中,特别是从个人 特定的生活环境、特定的生活感受中发现和发展 起来的。个人经历是人们观察各种事物、理解各 种现象的基本视角和出发点。 ;现有文献资料:调查课题的想法、灵感和火花, 常常可从学术著作和教科书的内容中,从报纸杂 志的文章和标题中,以及从学习笔记和谈话记录 中采摘到。从文献中获取课题,一是需要在阅读 各种文献时带着审视的、提问的、评论的眼光。 二是要进行广泛的联想,可从纵向与横向、形式 与内容、对象与方法、时间与空间等不同角度、 不同侧面、不同层次,对所阅读的文献展开广泛 的联想。;按调查目的分: (1)理论性课题:指以揭示社会现象本质及其发展规律为主要目的的课题。 如:现代社会的家庭职能及其发展趋势 (2)应用性课题:指以提出解决社会问题方案或对策为主要目的的课题。 如《拓展社会的公共信息空间--21世纪中国公共图书馆可持续发展模式》/于良芝等 ; 按调查深度区分: (1)描述性课题:指对社会真实??况进行具体描写或叙述的课题,主要回答 “是什么” 的问题。 如:蚁族-大学毕业生聚居村实录,全国人口普查;按调查课题内容分: (1)综合性课题 (2)专业性课题:经济性课题,政治性课题,文化性课题,社会性课题等。 按调查课题来源分: (1)上级下达的课题 (2)其他单位委托的课题 (3)自己研究中发现的课题等 上述分类只具有相对意义。;选择调查课题的意义及原则P58;进行初步探索P60; 初步探索的任务,包括正确选择调查研究的起点和重点,基本形成解决调查课题的研究假设,研究社会调查的社会指标、调查指标、调查方法和调查工作的步骤和安排。; 到哪儿查?(1)报刊杂志;(2)内部资料; (3)私人文件。 怎样查询?(1)检索工具法;(2)参考文献法。 2、访问咨询   (1)专家,学者,教授;   (2)实践者,基层干部和群众;   (3)领导 3、实地考察(最基本) (1)考察人员:领导者、组织者、 方案设计者   (2)考察对象:分清重点难点 代表性地考察;提出研究假设P62; 提出研究假设是整个社会调查的关键环节。在此之前的各项工作,都是为了建立研究假设,在此之后的各项工作,则是为了证实或证伪研究假设。不是所有的调查课题事先都要提出明确的研究假设,如描述性调查和初步探索的实地调查。但一切规范的因果性调查和预测性调查,则应在设计调查方案之前提出明确的研究假设,否则就不可能设计出科学的调查方案来。; 形成研究假设的必要条件: 丰富的实践经验,科学的理论知识,客观的实际情况,一定的想象能力。;3、由类推而得出假设。 互联网宽带服务对居民家庭影响,这是比较新的研究范畴,但可参照以往电视的普及对居民家庭闲暇生活的影响等提出假设“互联网影响到家庭成员的情感沟通”等。 ;典型的科学研究过程: 问题--假说--检验--科学假说(理论形态) 例:工作种类的设计、收入范围的划分;组建调查队伍P65;调查人员的组织:按照精干、健全、高效的原则把 调查人员组织起来,并对他们进行正确的使用。 只有对调查人员进行合理组织和正确使用,才能 充分发挥每个调查人员的作用,才能真正形成一 支良好的调查队伍。;调查阶段是社会调查的现场实施阶段,是调查者与被调查者直接接

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