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MA Z和 1-2-4
第二节 事物的普遍联系和发展
四、 否定之否定规律
;四、否定之否定规律;四、否定之否定规律;黑格尔首创否定之否定规律;(一)马克思主义
辩证的否定观
(从事物本身寻找发展的根源)
;(一)辩证的否定观; 肯定因素——事物维持其存在的因素,即肯定一事物为它自身而不是他物的因素。
否定因素——事物中促使其灭亡的因素,即破坏现存事物使它转化为他物的因素。
哲学上所说的肯定和否定是指客观事物本身所固有的一种矛盾关系。
; 在生物有机体中,
遗传是肯定方面,
变异则是否定方面;同化是肯定方面,
异化则是否定方面。;社 会; 首先,二者是对立的:
它们是事物中两种相反的方面和趋势,在事物存在和发展起着不同的作用。
当肯定因素占据主导地位时,事物保持原有的性质,处在量变状态;
当否定因素逐渐占据主导地位时,事物的性质发生改变,处在质变过程。
;其次,二者又是统一:
第一,两者相互依存、不可分割。离开了肯定就没有否定,同样,离开了否定就没有肯定。(生——死)
第二,两者互相包含,互相渗透:
一方面,肯定之中有否定。
另一方面,否定之中有肯定。
例:铁——氧化铁(否定中包含着肯定)
;(一)辩证的否定观;辩证的否定是事物的自我否定;(一)辩证的否定观;为什么辩证的否定是事物发展的环节和联系的环节 ?
(1)只有经过辩证的否定,事物的性质发生改变,旧事物才能向新事物转变。所以,否定是事物发展的决定性环节。
(2)新事物孕育产生于旧事物,辩证的否定只否定旧事物中消极的因素,而吸收保留旧事物中积极的因素,是否定之中有肯定。经过辩证的否定,从而把新旧事物联系起来。
;辩证的否定是事物联系的环节;(一)辩证的否定观;
;2、辩证的否定观与 形而上学否定观的对立;3、坚持辩证的否定观意义:
第一, 坚持辩证的否定观,对一切事物都要采取科学的态度。既不能肯定一切,也不能否定一切
第二, 坚持辩证的否定观,对我国当前改革有着非常重要的意义。
;
论述题:
运用辩证的否定观原理,分析说明在建设社会主义新文化过程中,如何正确对待中国传统文化
;1)阐述原理:辩证的否定观原理内容1—4.
2)分析说明:在建设社会主义新文化过程中,对待我国文化遗产采取批判地继承态度,吸取其精华,舍弃其糟粕,使其“古为今用”,“推陈出新”。(继承什么?批判什么?)
3)进一步强调;在对待传统文化的问题,要克服两种形而上学的错误:
一是复古主义(肯定一切):只要继承不要创新;二是历史虚无主义(否定一切):只强调批判不要继承。
;在对待传统文化问题上存在的问题;四、否定之否定规律
(一)辩证的否定
(二)否定之否定
(三)否定之否定规律的方法论意义; 1、否定之否定是两次否定、 三个阶段的完整过程与统一; 1、否定之否定是两次否定、三个阶段的完整统一过程;
;
;
;
;
;对否定之否定规律要辩证看待;(二)否定之否定; 事物发展的周期性
事物在发展过程中经过两次否定、三个阶段,表现为一个周期。
在事物周期性的发展中,否定之否定阶段会重复肯定阶段的某些特征,出现了仿佛是“回到出发点的运动”。
但并不是真的回到原来的出发点,而是在新的基础上的恢复和更高阶段上的发展。
; ;从表现形式上看,
事物发展的总趋势是前进的、上升的,具体道路是曲折的,所以是前进性与曲折性的辩证统一。
;首先,事物发展的总趋势是前进的、上升的。
这是由辩证否定的本性决定的。
每一次否定,都是一次“扬弃”,都舍弃旧事物中过时的和消极的东西,保留和发扬了其中积极的成果,并增加了旧事物所没有的新内容,从而使事物在“自己运动”中得到充分发展和完善,因而事物发展的总趋势是前进的、上升的。
; 其次,事物发展的具体道路是曲折的。
(1)事物发展的周期性体现了曲折性。
(2)新事物战胜旧事物是一个反复斗争的过程。
(3)事物发展中可能出现暂时的倒退。; 割裂前进性与曲折性相统一的原理的两种形而上学错误观点:;四、否定之否定规律
(一)辩证的否定
(二)否定之否定
(三)否定之否定规律的方法论意义; (三)否定之否定规律的方法论意义; 首先,要坚信前途是光明的,对我国社会主义现代化建设事业要充满必胜的信心。
由于事物发展的总趋势是前进的、上升的,社会主义必然
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