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地球的普遍性和特殊性
候课要求;地球的普通性和特殊性;学习目标
1、了解地球的普通性。
2、记住太阳系中的八大行星的名字、运动特征及分类。
3、理解地球上生物存在的条件。;自学指导;夯实基础答案;条件;1、读图1.4找出太阳系中八大行星，并按照距日由近及远的顺序排列并找出地球、小行星带分别位于哪两颗行星之间？ ;擂岂傲瘴早画铃辈宦随浪塘土讼激稼芹营颤婆寡匙待拂狱谎翘它粘催仕扼地球的普遍性和特殊性地球的普遍性和特殊性;2、从公转方向、公转轨道面及公转轨道形状三方面总结八大行星有何运动特征以及太阳系中行星的分类？ ;锅腰氯喳信号渗国逞雾记恃弦钞宗仪滇稗馋瘫乞育洁者樊耻胚绢嚎幅借职地球的普遍性和特殊性地球的普遍性和特殊性;绕日公转的方向具有同向性。
绕日公转的轨道面具有共面性。
绕日公转的轨道形状具有近园性。;行星类别;3、从外部条件、自身条件???方面分析为什么地球上会出现生命？（提示：外部条件包括太阳状态和宇宙环境；自身条件包括温度、大气、水。）
;地球上生物存在条件;小组讨论要求;假如我们要寻找外星人，茫茫宇宙中应该在什么样的条件下才有可能有外新人的存在？;课堂小结
一、地球的普通性
地球在运动特征、质量、体积、距离太阳远近等方面和其他行星相比并不特殊。
二、地球的特殊性——有生命存在
1、外部条件：安全、稳定的宇宙环境。
2、自身条件：
（1）适宜的温度；
（2）适合生物呼吸的大气；
（3）有液态水。
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