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艾青;作者简介：艾青，原名蒋海澄，1910年出生于浙江省金华，现代著名诗人。1929年赴法国勤工俭学，专修绘画。1932年回国，参加中国左翼美术家联盟，因从事爱国运动被捕，狱中一日他见了漫天飞舞的雪花，联想到保姆落满白雪的坟头，因冷而神飞，睹雪而思人，挥笔写下了这首赞美劳动人民，诅咒黑暗世界的诗篇《大堰河——我的保姆》。 艾青在现代史上具有重要地位，被誉为“ 卓越的民族诗人 ”。《大堰河----我的保姆》是艾青的成名作。《我爱这土地》《向太阳》.《火把》.《古罗马竞技场》等是他的代表作。;; 《大堰河》这首诗，是出于一种感激的心情写的。我是在一种被冷漠的环境中生活的，只有在大堰河家里，我才感到温暖，得到宠爱，大堰河很爱我，我也爱她。 ;烩蝶丢掣狂随籽咒斑粹呆盒认萎蕴询市坐冻韭绢聂佑日澄毛猎哪累睫菌谨《大堰河——我的保姆》ppt《大堰河——我的保姆》ppt;庇蚕讫彭艰浇磕扫映踩奏态字圃毅捌秘伊毛转者朽傅抓肮席憎站轩柠俐仲《大堰河——我的保姆》ppt《大堰河——我的保姆》ppt;;;;;;;家;;含着笑;;;;;;简析大堰河的形象;;　　诗人运用叙事、排比、反复等方式，刻画了大堰河勤劳、善良、仁厚、慈爱的伟大母亲形象，抒发了作者对母亲大堰河追怀痛悼、眷恋感激、赞美讴歌及无比同情怀念之情，同时也表达了作者对黑暗、不公道社会的强烈控诉和诅咒。 大堰河短暂而痛苦的一生、大堰河一家的不幸正是旧中国劳苦大众的缩影。 ;赞美母亲;推而广之，在我们的记忆中，从古到今，有哪些颂扬母亲的故事 和诗文？;千百年来，我们感谢母亲，歌颂母亲，常选用哪些审美意象？它别表现了什么审美内涵？; 只有平凡的儿女，没有平凡的母亲。我们的母亲是可亲可敬的，母亲是人类情感走廊上的上品，更有人格美，人性美，是人间爱的极致。 ;没有一个诗人能够由于自身和依赖自身而伟大，他既不依赖自己的痛苦，也不依赖自己的幸福；任何伟大的诗人之所以伟大，是因为他的痛苦和幸福深深植根于社会和历史的土壤里。　　　　　－－〔苏联〕别林斯基;六、比读;A：父爱是天下最广阔、最深厚、最真诚的爱； B：母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱； A：父爱是灿烂的阳光，炽热而光明，它以博大的胸襟照耀世界、消融冰川、温暖心灵。 B：母爱是盎然的绿地，芳菲而宜人，它以宽容的情怀哺育生命、滋润万物、蓬勃生机。 A：父爱是一条长长的路，宽阔而深远。无论孩子走到哪里，它都伴孩子延伸畅游。 那悠悠的牵挂，那谆谆的叮咛，为孩子指点迷津，保孩子一路走好。 B：母爱是一池明澈的泉，洁净而碧澈。无论孩子身在何方，它都陪孩子漂流闯荡。 那浓浓的思念，那丝丝的真情、让孩子魂牵梦绕，护孩子一生平安。;A：父爱是一座高高的山。无论孩子有多大困难，它总是孩子依靠的肩膀。那伟岸的身躯，能为孩子遮风挡雨，令孩子心定神安。 B：母爱是一泓深深的潭。无论孩子有多少苦恼，它总是默默的倾听。那宽广的胸襟，可容纳百川，让孩子幸福久远。 A：父爱是永恒的，不管风雨如何肆虐，它总是完美无损、永不褪色； B：母爱是质朴的，不管冰霜怎样打磨，它总是心清如水、原汁原味； A：父爱是执著的，不管命运如何苦涩，它总是掏心吐哺、从不打折。 B：母爱是坚强的，不管生活多么困苦，它总是默默承受、决不退缩。;A：父爱像一轮永远不落的太阳，驱走孩子世界里一切的黑暗和阴冷； B：母爱如一盏长久不灭的明灯，消融孩子旅途中所有的坎坷和障碍； A：父爱崇高伟大，刚中有柔。当孩子学习在深夜，父爱是暖暖的热茶；当孩子离家远行，父爱是无声的牵挂； B：母爱深明大义，柔中有刚。当孩子啼哭于襁褓，母爱是温馨的怀抱，当孩子呀呀学语，母爱是耐心的教导； A：父母的爱是慷慨的，它洒给了春露，洒给了秋霜；留给了清晨，留给了黄昏； B：父母的爱是博大的，没有陌路、地域、种族的界限，有的只是体贴、慰藉、理解和宽容；;A:父母啊，您额头上的皱纹深了，却把美丽的青春给了孩子！ B:父母啊，您原本嫰实的手粗糙了，却把温暖的阳光给了孩子！ A:父母啊，您的腰弯了，却把挺直的脊梁给了孩子！ B：父母啊，您的眼花了，却把明亮的双眸给了孩子！ A:如果说母爱是船，载着孩子从少年走向成熟，那么父爱就是一片海，给了孩子一个幸福的港湾！ B：如果说父亲的爱，是鼓起孩子远航的风帆，那么母亲的真情就是一把火，点燃孩子心中的希望！;A:拿什么感谢您，我们慈祥的父母们！ B:拿什么报答您，我们辛勤的父母们！ A:你们的博爱，与江河同流，与日月同辉！ B:你们的恩情，惊天动地，感泣鬼神！ A:??谢父母，因为您给了孩子宝贵的生命 B:感谢父母，因为您给了孩子克服困难的力量 ;A:愿天下父母，也别忘了留一份爱给自己。 B:愿天下儿女，别忘了回报父母一缕浓浓的芳馨。 A:真诚地祝愿天下父母：健康！