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历史学类人才培养模式探索和实践
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历史学类人才培养模式的探索与实践
王希隆、杜斗城、徐黎丽、乔健、杨林坤
21 世纪历史学研究呈现出研究领域迅速扩大,学科领域广泛交
叉,历史学的功能不断拓宽等现象,以我院历史学科为例,已由原来
单一的历史学扩展为历史学、世界史、民族学、博物馆学四个本科专
业。面对这样的现状,高等学校要培养出什么样的历史学类人才,怎
么培养历史学类人才,成为我们急需解决的一个问题。学院作为教育
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