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风故事
猜猜云儿见它让路,小树见它招手。禾苗见它弯腰, 花儿见它点头。(风)
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第十二课风的故事
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我走在田野上,风儿从后面追了上来。它调皮地打着旋儿,把我的头发弄乱。
我问:“风儿,你上哪儿去?”
风儿只是“呼呼”地叫着,不肯回答。
一个男孩丧气地过来了,眼里还挂着晶莹的泪。他想放风筝,可风筝偏偏不肯飞。
风儿轻轻地跑了过去,把风筝驮到背上。风筝高兴的摆动着两条长长的尾巴飞起来了。
孩子咯咯笑了:“好风啊,真是好风!”
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第一段(1-6自然段)
讲述了风儿帮助男孩儿的过程。
1.我遇见了风儿。(1-3)
找出风儿动作的词:追、调皮的打着旋儿、“呼呼”地叫,形象的刻画了风儿活泼、俏皮的样子。
2.风儿帮助男孩儿。(4-6)
找出形容风儿动作的词语:“轻轻地跑”,表示风儿对男孩而充满爱心,非常小心的帮助他飞起了风筝。
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用重点句型模仿说话。
1.小狗把房间弄得乱七八糟的。
.....弄......
2.他想放风筝,可风筝偏偏不肯飞。
......可....偏偏.....
用下面的关键词词复述课文第一段内容。
.....田野上,.....从后面.....。它调皮地......,把我的头发......
我问:“.......,.......?”
风儿只是..........,不肯回答。
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一个男孩儿..........,压力还挂着.......。他想.......,可..........。
风儿.......,把.........。风筝高兴地........。
孩子咯咯笑了:“..................!”
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我走到晒场上,黄灿灿的稻谷堆得像小山,人们却烦闷地仰着头。一片片乌黑的云彩,得意洋洋的盘踞在空中,他们把太阳遮住了。
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风儿生气地从身边擦过去,“呼呼”地喘着粗气。
我问:“风儿,你上哪儿去”?
风儿顾不上回答,它挺着胸脯,向乌云冲去。
密布的乌云惊慌了,它们笨拙的装来撞去。
风儿是这样的顽强,它鼓着腮帮,不停地吹,吹,吹。
终于,乌云顶不住了,它们慌忙地向四处逃去。灿烂的阳光像瀑布一样泻了下来,立刻充满了整个大地。场上的稻谷像金子一样闪光。
人们挽起袖子,把稻谷匀匀地摊在平平的场地上,大声的赞叹道:“好风呀,真是好风!”
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第二段(7-14)
讲述了风儿帮助人们的过程。
找出描写乌云和风儿的词语?
描写乌云:得意洋洋、盘踞、笨拙的装来撞去、慌忙逃去,写出乌云被风儿制服的狼狈模样。
描写风儿:生气、喘着粗气、挺着胸脯、冲、鼓着腮帮、不停的吹,写出风儿勇敢战斗,取得胜利的情景。
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欣赏好句子。
黄灿灿的稻谷堆得像小山(比喻)
一片片乌黑的云彩,得意洋洋地盘踞在空中
灿烂的阳光像瀑布一样泻下来(比喻)
场上的稻谷像金子一样闪光(比喻)
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第三段(15-23自然段)
讲述了风儿消灭苍蝇的过程。
描写风儿:愤怒地跃过去、发出尖利的呼啸、阴沉着脸、张开翅膀、凶猛的扫过、穿过、刮过卷遍,表示风儿急于为人类除害的心情。
描写苍蝇:缩着肩膀、哀叹、自不量力,刻画出苍蝇丑陋、自大、危害人类的样子。
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思考问题:
1.风儿为人们做了那些事儿?
2.风儿总是给人们带来好处吗?
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