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小学个人工作总结 小学个人工作总结 小学个人工作总结 小学语文教师个人工作总结 回顾两学年的识字写字教学，觉得有点愧对于学生。大概是因为自己的性格使然，总是会很忽略最简单的知识，可往往最简单的也是最基础的，最需要学生掌握的。因此每次的测验，学生都在基础部分丢失很大的分数，个别学生还特别 乐 写错别字，无论你怎么纠正?所以要说总结这方面的经验，我还是脸红的，因为我还不会坚持简单的事情反复做。 反思：始终记得崔峦老师的话： 识字写字是1 2年级的教学重点， 重点不重，后患无穷 就会严重地导致出现写字质量滑坡，错别字增多，词汇量下降，语言贫乏，用词不当、词不达意等情况 对识字、写字忽视的问题该到高度重视、综合治理的时候了。识字、写字是学生语文学习的基础工程、基本任务，绝不能马虎。 基础不牢，地动山摇 。 低年级的识字写字教学实践中，我发现问题主要集中在三大方面上， 一是面对教材中的识字量之大，如何提高学生的识字效率? 二是如何更好地解决生字回生的问题? 三是如何有效地指导写字，保证学生的书写质量? 问题一：面对教材中的识字量之大，如何提高学生的识字效率? 我们来看两组数据，整个小学阶段是六年，在这六年