高考英语名师讲座课件.ppt

2012年高考英语 讲座;一、2011年英语高考（天津卷）分析 ;（二）试卷特点;(2)选材精心、题材多样、立意积极、贴  近学生生活 ;二、数据分析;表2 近三年各题型平均难度对比;表3 2011年单项填空题考核内容情况;表4 2010年单项填空题考核内容情况;表5 2009年单项填空题考核内容情况;单项填空题的命题特点 ;典型例题分析 (NMET 2009);(NMET 2010);(NMET 2011);(NMET 2011);(NMET 2010);(NMET 2009);第二节：完形填空;表6 近三年“完形填空”基本情况;表7 近三年“完形填空”话题和体裁;表8 近三年“完形填空”考点分析;“突出语篇”，强调考生语言运用相关经验 ;典型例题分析 (NMET 2011);典型例题分析 (NMET 2011);第二部分 阅读理解; 阅读理解考查的主要内容为： 1．掌握所读材料的主旨与大意。 2．理解阐释主旨的事实与细节。 3．根据上下文推断词汇和短语的意义 4．根据篇章内容进行一定的判断与推理。 5．理解文章基本结构、上下文的逻辑关系。 6．领会作者的观点、写作意图和态度。 ;表9 近三年阅读量对照表（单位：词）;2011年高考英语(天津卷)阅读理解题注重体裁和题材的多样性。素材均来源于英语国家的正规出版物及官方宣传材料。语言鲜活、地道。同时，文章体裁各异，涵盖了应用、记叙、说明、议论多种文体。题材也更加多元化。;(NMET 2011);(NMET 2010);(NMET 2009);(NMET 2011);第三部分 第一节 阅读表达;如何评分？;阅读表达考什么？;阅读表达怎么考？;如何设题？;如何设题？;解释词汇的一般方法;解释词汇的一般方法;解释词汇的一般方法;解释词汇的一般方法;解释词汇的一般方法;解释词汇的一般方法;解释词汇的一般方法;细节理解题 ;细节理解题;“抄” 与 “变”;“抄” 与 “变”;主题标题题;主题标题题;主题标题题;推理判断题;推理判断题;推理判断题;作者的观点与评价;作者的观点与评价;读者的观点与评价;读者的观点与评价;读者的观点与评价;读者的观点与评价;如何应对？;学生暴露出的问题：;第二节 书面表达;近几年天津卷书面表达命题思路整理（纵向）; 随着我国改革开放步伐的加快和国际文化交流的进一步加强，对考生英语写作能力的要求也在逐年提高。近年来高考书面表达试题，测试内容正在从知识型向能力型转变，特别加强了对考生“探究”能力的测试要求。2011年天津卷高考英语书面表达题就是符合这一趋势的一个典型例子。;2011年高考英语天津卷书面表达试题 ;为什么这么说呢？我们先看一下今年书面表达的评分要求：;Dear Mr. Smith, I am Li Hua, chairman of the Student Union, from Chenguang High School. I am writing about the plan for your visit to Tianjin on June 26th. In the morning, a free talk will be held. The topics include school life, cultural differences and whatever interests us. This way, we can have a better understanding of our two countries. At noon, we’ll have lunch together. Chinese food like dumplings and noodles will be served so that you’ll have an idea of what typical Chinese food is like. In the afternoon, we’ll take a boat trip on the Haihe River, which runs through Tianjin. The trip will give you a general impression of the city. What do you think of the plan? Please feel free to contact me if you have any suggestions. I am looking forward to your reply. Yours sincerely, Li