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正稿 第十二课法律尊严第一课时依法治国课件
“我认为你告父即不孝父母，不孝即不忠，不忠自己的父亲，即犯国法，犯法则死!”国王说道。
可怜的告发人被揪出去杀了。
请思考：国王的判案是“人治”还是“法治”？
;飞车抢夺;大家说;名 言;第十二 法律的尊严 ;法律法规;第一环节：自主学习 知识在线;第二环节：合作探究 展示质疑;知识链接：法律的特征;一、依法治国;解读依法治国 （谁在谁的领导下，依据什么，通过什么，管理什么，目的是什么）;1、依法治国，是党领导人民治理国家的基本方略。
2、依法治国，是社会文明进步的重要标志。
3、依法治国，是建设社会主义法治国家，实现国家
长治久安的重要保证。维护国家长治久安，最有效、
最靠得住的办法是实行法治。
4、依法治国，是人民当家作主的基本保证。
;（三）依法治国的基本要求及各自地位;有法可依——前提;;观察下图，???行概括;;⑴宪法是我国的根本大法，是普通法律的立法基础和立法依据。
⑵普通法律是根据宪法而制定的，二者是“母法”与“子法”的关系。;（三）依法治国的基本要求;有法必依——中心环节;（三）依法治国的基本要求;执法必严——关键;（三）依法治国的基本要求;违法必究——有力保障;知识探究：如何理解违法必究？;（三）依法治国的基本要求;三、依法治国的基本要求; ①要增强法制观念，提高法律意识。
②自觉学法、懂法、守法、用法，依法维护自身合法权益，依法维护国家利益，依法规范自身行为，同违法犯罪行为作斗争。
;第三环节：归纳整理 知识升华;依法治国
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