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教 学 大 纲 （化学与生命科学学院卷） （2014年版） 长 春 工 业 大 学 二○一四年八月  基础化学教研室 教 学 大 纲 07-1111《普通化学》 英文课名：Chemistry 学 时：40学 分：2.5先修课程：适用专业： 一、总论 (一)课程性质 《普通化学》是的一门基础必修课。 (二)开课目的与任务 普通化学，是化学的导言，主要任务是介绍化学的基本理论、基础知识和基本技能。它是融合了无机化学、分析化学、有机化学和部分物理化学基础知识的一门学科，从宏观到微观，突出化学学科内在的规律性，在四大基础化学中起着承前启后的作用。同时，这是一门双语课程，通过本课程的学习，要求学生掌握和了解化学的一些基本知识，使学生学习、了解部分专业的化学英语知识。　 (三)课程教学重点、难点、手段、方法等有关说明 本课程采用双语教学方式，考虑到学生的接受能力，涉及到无机化学及物理化学基础知识部分会重点以英文授课为主，而对于热力学参数及量子数部分主要以中文授课为主，以便学生能够更好的理解。本课程以课堂理论教学为主，采用多媒体教学。 二、课程内容及其学时分配、教学要求 第1章 Matter，Measurement（2学时） 基本要求：掌握物质的分类，物质的性质及物质的聚集状态，了解一些解决化学问题的方法。 第2章 Atoms and Element（2学时） 基本要求：了解元素的发现，掌握原子结构，元素周期表的基本知识。 第3章 Molecules, Compound and Chemical Equations（4学时） 基本要求：理解化学键的概念，掌握化合物的英文命名及化学式的书写方法，通过组成百分比来确定经验式，了解经验式与分子式的不同。 第4章 Thermochemistry （6学时） 基本要求：熟悉热力学第一定律，理解焓、焓变、热熔等概念，掌握热化学方程式、Hess定律的反应标准摩尔焓变的有关计算。 第5章 Thermodynamics: Spontaneous Processes, Entropy and free Energy （4学时） 基本要求：理解熵、熵变、绝对熵及自由能等概念，熟悉热力学第三定律，学会判断反应是否能够自发进行。 第6章 The Quantum-Mechanical Model of the Atom（6学时） 基本要求：掌握量子数的含义及相互之间的关系，原子轨道理论。 第7章 Periodic Properties of the Elements（6学时） 基本要求：了解元素周期表的发展历程，掌握多电子原子的轨道填充及离子的电子组态，并掌握元素周期表的规律变化。 第8章 Chemical Kinetics （6学时） 基本要求：掌握反应速率的计算，反应级数的判断，了解影响反应速率的因素，反应机理。 第9章 Chemical Equilibrium（6学时） 基本要求：了解化学平衡是动态平衡，掌握平衡常数表达式的书写，理解勒夏特列原理，掌握化学平衡常数的相关计算。 三、实验 （无） 四、课程设计 （无） 五、教材及主要参考书 教 材： 《hemistry》 参考书： 《普通化学》廖家耀 、宋丽、李红陵，科学出版社，2012年3月 《普通化学》马家举、邵谦、马祥梅编著，化学工业出版社，2012年2月 《无机化学》北京师范大学、华中师范大学、南京师范大学无机化学教研室编，高等教育出版社，2002年8月 《物理化学简明教程》印永嘉、奚正楷、李大珍编，高等教育出版社，1990年 六、考核办法 平时：30% 期末考试：70% 407101212《化学原理》 英文课名：Chemical Principle 学 时：32学 分：2先修课程：《高中化学》 适用专业：机械工程专业、车辆工程 一、总论 （一）课程性质 《化学原理》是在中学化学知识的基础上深入一步，简明的介绍了化学学科的基本原理和知识；同时结合二十一世纪的热点研究方向，初步运用化学的观点审视工程材料、能源、生命科学及环境等学科中的相关问题。它是化学学科和工程技术理论之间的桥梁，是工科类高等学校各个专业必不可少的一门公共基础课程（必修）。 （二）开课目的与任务 通过本课程的学习，使学生在中学化学的基础之上，对化学反应的基本规律、 化学反应过程中的能量关系以及物质组成、结构与性能的关系等有一个比较全面的认识，能在工程实际中用化学的观点和所学的化学知识来 分析问题、解决问题。 （三）课程教学重点、难点、手段等有关说明： 重点：化学变化的基本规律、物质的结构与性质的关系。 难点：波函数物理意义的理解；波函数角度分布图意义的理解；焓概念的理解；状态函数的判断；对反应进度概念的理解；熵变、吉布斯函数变以及标准平衡常数的计算