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一个城市孩子眼里的乡村(450字)作文 精选作文:一个城市孩子眼里的乡村(450字)作文 　　城市里，各种现代化设施、拔地而起的高楼大厦、繁华的街道hellip;hellip;是多少人所向往的啊！而我却羡慕乡村和乡村里土生土长的孩子。 　　乡村里的住宅远没有楼房干净整洁，但我羡慕房前的小院。院子不大，但充满生机。清晨，鸟儿婉转的歌声把你唤醒；夜里，风儿的阵阵低鸣伴你入睡hellip;hellip;我们可以随时在院子里玩耍。如此美丽的小院，在城市中住在水泥城堡里，怎能感受到？ 　　乡村里的小伙伴们经常成群结队的来邀请你来玩，我们一群小朋友，放任无羁的奔跑着、欢笑着，满村子回荡着我们的笑声hellip;hellip;在城市里，出门与小伙伴们玩耍的机会很少，在城市里，来来往往的车水马龙，谁敢满大街跑呢？ 　　乡村里，远离了城市的喧嚣，微风拂过门前的杨树，叶片便哗啦啦的摇动起来，树上的鸟儿叽叽喳喳。乡亲们在树下聊天、下棋，别提多自在了！夏天的夜里，当我们进入梦乡，远处还会传来蟋蟀唧唧的叫声呢！ 　　在城市里的我，渴望乡村的快乐、自由与宁静hellip;hellip;这就是我mdash;mdash;一个城市孩子眼里的乡村。 nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;五年级:卡琪 篇一：小学作文：农村孩子与城市孩子的特大对比 农村孩子与城市孩子的特大对比 在这次放假回家我去了农村，看了农家小孩的生活。让我觉的和我们这些城市小孩的生活真是天地之隔，没法想象，不可理喻。 在平时农家孩子们放学以后自己走路回家，回到家 篇二：让农村孩子爱上作文 让农村孩子爱上作文 作者：赵艳玲 王秀辉 石晶 来源：《新课程学习·中》2013年 作为农村教师，要想办法克服困难，在实践中摸索前进，激发学生的作文兴趣，培养他们的作文能力。相信他们一定会用自己的笔写出真实可信、生动形象、感人至深、富有文采的好文章来。 （作者单位 吉林省永吉县金家九年制学校） 篇三：谈指导乡村孩子的作文 谈指导乡村孩子的作文 作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现。小学生的作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情，用恰当的语言文字表达出来。对于农村小学语文教学来说，作文成了语文教师的一大难题，学生课外阅读少，知识面狭窄是原因之一。而学生一听学作文，就愁眉苦脸畏难情绪很重。为了写好作文师生都必须付出很多努力，但常常收效不大。通过语文课程标准的学习，加之自己多年来的教学经验，我认识到：兴趣是最好的老师。要在作文教学中全面完成教学任务，实施素质教育；就必须发掘作文教学中的乐学，使学生在积极主动的心态下学习。以教学《记一次家务劳动》为例。我先端一盆水在讲台上演示洗手帕的全过程，让学生仔细观察，说说共有哪几步，在想想要把手帕洗干净，最关键的是哪一步，怎么做家务的，把过程说清楚。这样不知不觉的达到了教学目的。 乡村孩子们有无穷无尽的趣事。如上树捉鸟，下河摸鱼，去田野捉蟋蟀，捕昆虫等等，这些别有生趣的事儿给孩子们留下了难以磨灭的印象。乡村孩子生