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四年级第四单元作文 (精选) 学习旅程第一站——进入作文美食城 本次习作写什么呢 老师：小朋友，这次的习作要写什么呢？这个在我们的课本里写得十分清楚，快翻开书我们一起来看看吧── 长城、颐和园、兵马俑??给我们留下深刻的印象。为了让更多的人了解我国的“世界遗产”，我们来写写介绍“世界遗产”的导游词。先确定自己要介绍哪一处“世界遗产”，然后选取有特色的内容向大家介绍。可以讲景点风光，也可以讲与景点有关的故事、传说，还要提示参观游览的注意事项。写好以后，可以根据所写的导游词，模拟导游进行讲解。 本次习作有什么要求吗 老师：我们已经知道了习作的题目，下一步要了解的就是本次习作有什么要求，这一点可是很重要呢，不然有可能会出现跑题的事情，后果很严重哦。那么，本次习作有什么要求呢？ 请小朋友们注意啦，本次习作有四点要求： 写介绍“世界遗产”的导游词。 1、确定自己要介绍哪一处“世界遗产”；2、后选取有特色的内容向大家介绍； 3、讲景点风光，也可以讲与景点有关的故事、传说；4、还要提示参观游览的注意事项。 写好以后，可以根据所写的导游词，模拟导游进行讲解。 怎么样，现在你想好了吗，准备写哪一个内容呢？ 老师：本次习作要求我们学写导游词，想一想，你对哪一个景点风光的内容最感兴趣，你就写哪一个。 我有一些问题需要弄清楚 小朋友：什么是导游词呢？ 老师：导游词，就是导游人员引导游客（旅游观光的人）游览观光时的讲解词。是一种新的文体。其作用是：一是引导游客观光游览。二是宣传旅游景点。 小朋友：写导游词应该注意哪些问题呢？ 老师：导游词是游览时的讲解词，是为口头表达而写的，因此语言要生动、形象、富有感染力。写导游词应该注意以下几个问题： 一、注重知识性。当你选定要写的对象后，首先要收集资料。可以搜集旅游景点的门票或查阅旅游手册，看看上面的简介，也可以上网查询。只有掌握了你所要“讲解”的对象（景区或景点）的相关资料，才能考虑“导游词”写什么。例文写的是《万里长城导游词》，如果作者不知道长城东起山海关，西至嘉峪关；不知道长城有多长；不知道“瞭望口”、“射击口”的作用和相关的历史知识；不知道孟姜女的传说，那么，别说写得