电影青红分析1.docVIP

电影《青红》——视听语言分析 片名：《青红》 导演：王小帅 编剧：老泥、王小帅 摄影： 主演：高圆圆、李滨、秦昊、姚安濂 国家：中国 时间：2005年 故事梗概： 在青红幼儿时，便随父母同工厂一起迁往贵州的偏远小镇落户。十几年后，青红已是一所技术学校的学生，并有了自己的男朋友，一个同父亲在一个工厂工作的当地人。 青红的父亲一门心思地要带领全家回上海，阻挠青红与当地人恋爱。 青红对上海没有好印象，反而对生活了十几年的小镇充满感情。青红的男朋友小根，发工资后给青红买了一双红色的高跟皮鞋，悄悄地放在了青红的课桌里。青红上课时发现了那双皮鞋，欲看又止。放学后，青红在好朋友小珍的鼓励下，试穿那双红色的高跟鞋。不巧被接青红放学的父亲发现了。在父亲愤怒的注视下，青红穿着高跟鞋随父亲一起回家。到家后，父亲责问鞋那里来的，是不是那个“小混蛋”送的？青红不承认。愤怒的父亲将高跟鞋仍出家外，并下决心对青红严加看管。 从此，青红便在父亲的看管下，不但失去了外出实习的机会，更失去了和小根约会的机会。 青红看到好友小珍因追求爱情私奔后，两个家庭的争吵、着急，父母们四处寻找，让青红开始重新审视自己的爱情。恋爱不是两个年轻人自己的事，而是两个家庭的事。认清现实的青红开始慢慢地疏远小根。固执的小根，天天在约会地点等青红。 当青红意识到父亲很快会带全家离开小镇时，一天晚上，青红来到约会地点，告诉小根，我们要走了。愤怒的小根借着酒劲强暴了青红。 父亲得知后，发疯般的找小根拼命，被工友们拦下。 父亲到公安局报案。小根被公安局带走，青红在家自杀。 由于抢救及时，青红没有生命危险。但精神恍惚，终日在家，不能上学。 为了让青红有一个好的恢复环境，父母在好友的帮助下，决定离开小镇，回上海。 就在青红全家回上海时，半路遇到公审大会，宣布公审结果，小根被判重刑。 枪声响起，青红的梦破灭了，带着心灵的伤痕，精神的崩溃，最终随父母离开了这座小镇。 一、影片的开始段落 （一）片头——黑底白字式 影像： 黑底。黑底上面是白色的字幕： 某某公司、某某公司联合出品——淡出 淡入——影片的文字背景介绍：时间、地点、因何而来、盼望着回到故乡——淡出 淡入——片名——《青红》 声音： 在文字背景上出声音——现在开始做广播体操。第六套广播体操，…… 随着广播体操的音乐声，左上角出现——片名《青红》 分析： 影像—— 《青红》的片头是单纯的黑色片底，黑色中央，一行行地出现字体正规的白色字幕。 简单的黑白二色的对比，使影片的片头具有一种质朴、凝重、严肃的艺术效果。 这种影像方案的设计，与影片严肃、凝重的主题和纪实风格相一致。 声音—— 片头的声音部分，是由人声和音乐两部分组成的。声音在此是以一种开放、活泼的形态出现的，弥补了片头影像部分的呆板、提供了新的信息。 如果说片头的影像部分是“静”的，是“收”的，那么与之对应的声音部分，则是“动”的，“放”的。使片头形成——动、静结合，相互补充的视听效果。 广播体操的声音，在表面上不具备任何情节意义，但它的出现，引出了下面的场景——即，人物的出场和身份的界定。 （二）人物出场 A：第一位人物出场的场景分镜头文本： 镜头1：内景，楼房走廊。全景——推——。构图——遵守平衡原则，机位居中，大片的暗影包裹着窗户，造成压抑感。 走廊内放置着撑开和未撑开的雨伞，多数为黑色。走廊尽头的窗户上，绑着两个高音喇叭，正在播放广播体操。演职人员的名字在此画面上出现 镜头2：内景，窗户 全景——推—— 机位居中。 前景——窗户，背景 ——做操的人。演职人员的名字继续出现 镜头3：外景，小全（固定），构图（线条），机位（画左）——许多做操的人。 镜头4：外景，中景（固定）机位（画左）——出场人物在做操。 分析： 影像—— 镜头1，走廊内的雨伞，说明此地雨多，且阴、晴不定。雨伞多为黑色，表明是那个年代的产品。高音喇叭，也表明是那个年代所特有的。 镜头2，从窗户内可以看到窗户外做操的人。 镜头1和镜头2的构图，利用了走廊中的窗户，隐喻外面做操的人生存空间的狭小和不自由。 镜头1与镜头2采用“动接动”的组接方式。 演职人员的名字在镜头1和镜头2出现，将片头的部分内容延至人物出场的场景中来表现，这样的设计可以增加画面的信息量，也能缩减影片的时间。 镜头2与镜头3采用“动接静”的组接方式，从室内转到室外。 采用无技巧转场—— 相同主体——做操的人，从而将我们的视线引向第一位出场人物。 镜头4，第一位出场人物出场——女性，中景，欢快地做着广播体操，时而从画面下方出画，时而从画面下方入画。 通过这几个镜头，可以看出人物的性别、年龄、身份——十八、九岁的在校女学生。 蒙太奇—— 前进式句子。逐步接近出场人物，最后一个镜头，揭开人物的面纱。 光效—— 室内：采用窗户射进