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1包:郑州市中原区互助路小学智慧校园平台建设项目
一 、货物需求一览表
序号 货物名称 单位 数量 完工期 交货
地点 (一) 优质课资源库平台 套 1 合同生效后60日内完成系统开发、调试、安装。 郑州市中原区互助路小学 (二) 数字化校园管理系统 套 1 (三) 微信服务平台 套 1 (四) 网络视频教研平台 套 3 (五) 校园智能化安全管理平台 批 1 (六) 智慧课堂 批 1 (七) 硬件设备 批 1 二、技术参数要求
(一)优质课资源库平台
1、项目内容
通过建设优质课资源库平台,为我校提供录播课展示、交流服务,实现我校优质录播课资源与班班通资源的共享,平台实现校级展示、录播课评审和教学反思等一系列服务,以应用引领建设,促进录播课资源建设的可持续发展,在此基础上,提供中原区录播课资源抓取、上传、录播课区级管理平台,为中原区优质资源建设和“一师一优课、一课一名师”建设提供平台基础。
2、总体技术要求
(1)系统支持MPEG1/2、MPEG4、H.264TS、FLV等编码格式的视频内容服务,保证系统的开放性,可通过浏览器或通用的流媒体播放器播放,支持PC机、手机等多种接入终端;
(2)实现平台和不同品牌的录播主机无缝对接,最大限度发挥录播教室的优势;
(3)平台兼容性:
支持主流的操作系统,包括Windows、Linux、各种UNIX等;
支持主流的数据库软件,包括Oracle、DB2、SQL Server、MySQL等;
支持主流的应用服务器,包括WebLogic、WebSphere、Tomcat、Resin、JBoss等。
(4)系统需具备冗余备份功能,多台流媒体服务器构成媒体服务集群,可共同负载,可互为备份;
(5)B/S架构技术,实现跨平台点播,兼容PC、安卓移动终端和IOS移动终端;
3、技术参数
指标项 分项 参 数 要 求 优质课资源库平台 优质课资源库管理系统 包括校级录播课自动抓取程序、视频资源管理程序、视频转码程序,利用网络技术对各录播课室录播视频和设备工作状态实行监控、管理、及时掌握各录播教室运行情况,同时实现视频抓取、统一管理,提升优质课资源共享程度及应用管理水平,具体包括:
1.校级录播课抓取子系统:自动抓取各分校录播服务视频元数据及视频文件到中心,主要功能参数:
(1)配置和管理学校录播教室中心服务器地址;
(2)监测并获取各录播教室视频增量元数据信息;
(3)获取服务器分组任务配置;
*(4)抓取学校录播服务器视频;
(5)手工指定定向抓取任务。
2.优质课资源子系统
(1)可自动或手工指定提取校级平台的视频资源;
△(2)快速、实时的查看到各校区的录播运行状态,可生成录播教室运行状况报表;
(3)将视频资源按学科、年级、教学法、专辑等形式进行分类管理,
(4)对资源进行资源评价、定级等管理,并可完善课堂描述信息;
(5)资源管理员可根据学科和年级进行资源审核,形成具有本校特色、适用性强的资源平台。
(6)各分校管理员可维护和管理本校区录播课资源,并提交校级资源管理员审核;
(7)实现录播教室预约功能,提高教室的使用效率与管理效率;
(8)支持教学资源按标准格式导出;
(9)视频版权保护。
3.后台管理
(1)基础信息设置:学科、学段、知识点设置
(2)评价管理:评价审核、发布
(3)资源编目体系管理
(4)权限管理:提供平台的账户、管理员、个人工作空间、使用情况、资源管理等各项具体应用全部可以使用细化的权限进行分配;
(5)录播课审核分学科、年级授权;
(6)留言和评论管理;
(7)平台数据备份和恢复:系统提供完整的数据备份策略;数据备份可以设置定时、自动完成,不需要人工干预;可以有选择性的对录播课资源数据进行备份。 优质课资源库应用站点 1.优质课资源库应用站点:完成录播课中心展示站点,站点要求分类清晰、操作便捷,可实现全校所有校区录播教室视频资源的集中展示;
2.实现分学科、分年级录播课展示:分学段、分学科设计录播课展示站点,每类展示提供最新、最热、精品、访问排行、上传排行、推荐、评论排行的录播课展示;可以按照根据录播课的内容组织成专辑的形式进行展示;
△3.校级录播中心录播课评价、反馈:平台提供分学科、学段录播课反馈评价体系,进行录播课评价,评分可通过各评价项具体的分值体现。
4.录播课播放:对查看的视频可以进行站外引用,推荐给其他人,播放一个录播课的时候会显示相关的视频,用户可以对视频进行评论、收藏、举报,用户可以把喜欢的视频加入自己的点播单;平台需记录用户观看录播课的播放次数和合计观看时长;
5.视频打点管理:通过对视频的深度编辑,可以对任意时间点增加描述信息,让视频热点内容轻松呈现。
6.录播资源视频搜索:对平台的收录的录播资源进
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