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- 2017-08-16 发布于湖北
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附件一:各参评项目的基本要求和评审标准
一、教学设计
1.教学设计基本要求
(1)教学设计文件请使用word文档(源程序、PPT等补充资料除外)。
(2)教学设计名称要简洁明了。
(3)教学设计文本中应适当插入截图,也可包含课件等教学资源,将有助于评委理解教学设计意图。注意:如有多个文档应压缩后提交。
(4)教学活动的设计应突出创新性,设计创意为衡量教学设计质量的一个重要指标。
(5)注意教学设计格式和排版工整、清晰;标题序号和格式:一、(一)1.(1),依次类推。
(6)教学设计正文应在5000字以内;教学反思要简明扼要、具有针对性,控制在200~600字。
(7)教学目标应从知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三个维度准确描述。
2.教学设计评审标准
评价指标 分值 指标描述 1.教学目标、教材分析、学生分析、教学反思的恰当性 20 (1)教学目标定位合理,描述清晰、行为动词恰当,合理体现三维目标
(2)教材分析和学生分析简洁明了,并据此明确教学重点难点、教学方法和策略等
(3)善于总结成败得失,能针对具体问题展开反思 2.教学过程的有效性和教学内容的充实性 40 (1)教学流程和教学思路清晰,突出重点、把握联系、注重方法、循序渐进;评价穿插合理、简单有效
(2)内容充实,容量恰当,联系学生的生活实际,知识拓展合理 3.创造性 20 (1)对情境创设、教学资源、教学方法
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