9.1 专业特色、实施过程和效果说明一. 专业特色.PDFVIP

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2017-08-15 发布于天津
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专业特色实施过程和效果说明一专业特色人才培养核心要素在充分调研的前提下旅游管理专业将专业思想职业精神服务艺术领导能力作为旅游管理人才培养的核心要素帮助学生树立正确的专业观与就业观充分调动学生的主动性与积极性以岗位能力形成为核心的职业实境化人才培养模式基于人才培养核心要素我院提出了以岗位能力形成为核心的职业实境化人才培养模式在这一过程中通过构建相关职业情景使学生入校后完全在真实的职业情境中开展理论知识的学习接受实践教学的训练并将实践教学与理论教学有机融合以实现毕业与就业无缝连接的人才培养模式制定三

9.1 专业特色、实施过程和效果说明一．专业特色（1） “SOSL”人才培养核心要素在充分调研的前提下，旅游管理专业将 “专业思想、职业精神、服务艺术、领导能力”作为旅游管理人才培养的核心要素，帮助学生树立正确的专业观与就业观，充分调动学生的主动性与积极性。（2）以岗位能力形成为核心的职业实境化人才培养模式基于“SOSL”人才培养核心要素，我院提出了“以岗位能力形成为核心的职业实境化”人才培养模式，在这一过程中通过构建相关职业情景，使学生入校后完全在真实的职业情境中开展理论知识的学习，接受实践

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