四边形复习[下学期]--北师大版.pptVIP

四边形的复习 椒江区育英学校　　沈小兵 一、知识回顾 归纳四边形、平行四边形、矩形、菱形、正方形关系图： 1、平行四边形的特征： (1)是中心对称图形，对称中心是对角 线的交点； (2)对边分别平行； (3)对边分别相等； (4)对角线互相平分． 2、平行四边形的识别方法： (1)两组对边分别平行的四边形是平行四边形； (2)两组对边分别相等的四边形是平行四边形； (3)一组对边平行且相等的四边形是平行四边形； (4)对角线互相平分的四边形是平行四边形． 3、矩形的特征(具有平行四边形的一切特征)： (1)矩形是中心对称图形，对称中心是对角线的交点，矩形也是轴对称图形，对称轴是通过对边中点的直线，有两条对称轴； (2)矩形的四个角都是直角； (3)矩形的对角线相等且互相平分． 4、识别一个四边形是矩形的方法： (1)有一个内角是直角的平行四边形是矩形； (2)对角线相等的平行四边形是矩形； （注意：有其他的应用形式） (3)有三个角是直角的四边形是矩形； (4)对角线相等且互相平分的四边形是矩形． 5、菱形特征(具有平行四边形的一切特征)： (1)菱形是中心对称图形，对称中心是对角线的交点，菱形也是轴对称图形，对称轴为它的对角线所在的直线，有两条对称轴； (2)菱形的四条边相等； (3)菱形的对角线互相垂直平分，并且每一条对角线平分一组对角． 6、菱形的识别方法： (1)有一组邻边相等的平行四边形是菱形； (2)四边都相等的四边形是菱形； (3)对角线互相垂直的平行四边形是菱形． 7、正方形的特征： (1)正方形是中心对称图形，对称中心是对角线的交点，正方形又是轴对称图形，对称轴是对边中点的连线和对角线所在直线，共有四条对称轴； (2)正方形四条边都相等； (3)正方形四个角都是直角； (4)对角线互相垂直平分且相等，每条对角线平分一组对角，对角线与边的夹角等于45°． 8、正方形的识别方法： (1)有一个角是直角的菱形是正方形； (2)有一组邻边相等的矩形是正方形． 注意： 1、正方形概念的三个要点： （1）是平行四边形； （2）有一个角是直角； （3）有一组邻边相等． 2、要确定一个四边形是正方形，应先确定它是菱形或是矩形，然后再加上相应的条件，确定是正方形. 二、复习思路 1、在解决特殊四边形的有关问题时，应首先熟悉这些四边形的特征、识别方法，如矩形的对角线相等、四个角都是直角，菱形的四条边相等、对角线互相垂直等等；其次是在解题时要认真体会运用了哪些特征、识别，还有什么方法。例如通常欲证四边形是矩形（菱形），可先证它是平行四边形，再根据矩形（菱形）的特有条件证明它是矩形（菱形）；再则，要充分利用正方形的特征应用旋转方法或全等方法得全等三角形。 2、新课标比较重视通过平移、旋转变换掌握特殊四边形的概念特征和识别，会应用平移、旋转解决有关问题。 三、例题精析 例1、填空: 两条对角线　　　　　　的四边形是平行四边形； 两条对角线　　　　　　的平行四边形是矩形； 两条对角线　　　　　　的平行四边形是菱形； 两条对角线　　　　　　　　的四边形是矩形； 两条对角线　　　　　　　　　的四边形是菱形. 互相平分 相等 垂直 相等且互相平分 互相垂直平分 例2、如图，如果四边形CDEF旋转后能与正方形ABCD重合，那么图形所在的平面上可 作为旋转中心的点共有　　　　个. 3 例3、（2005福州）如图，小亮拿一张矩形纸图（1），沿虚线对折一次得图（2），下将对角两顶点重合折叠得图（3）。按图（4）沿折痕中点与重合顶点的连线剪开，得到三个图形，这三个图形分别是…………（ ） A、都是等腰梯形 B、都是等边三角形 C、两个直角三角形，一个等腰三角形 D、两个直角三角形，一个等腰梯形 c 例4、（05浙江舟山实验区）挪威数学家阿贝尔，年轻时就利用阶梯形，发现了一个重要的恒等式——阿贝尔公式：右图是一个简单的阶梯形，可用两种方法，每一种把图形分割成为两个矩形。利用它们之间的面积关系，可以得到：a1b1+a2b2=（ ） A、a1(b1－b2)+(a1+a2)b1 B、a2(b2－b1)+(a1+a2)b2 C、a1(b1－b2)+(a1+a2)b2 D、a2(b1－b2)+(a1+a2)b1 C 例5（2005四川泸州）如图，在平行四边形ABCD中，两条对角线相交于点O，点E、F、G、H分别是OA、OB、OC、OD的中点，以图中的任意四点（即点A、B、C、D、E、F、G、H、O中的任意四点）为顶点画两种不同的平行四边形． 第一种：可画为平行四边形EFGH