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明确解决设计问题能力、条件和要求课件
第二节
明确解决设计问题的能力、
条件与要求
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一、明确解决设计问题的能力与条件
1、明确解决设计的技术能力 (主观、客观)
案例:
央视早期的《小崔说事》栏目透露了这样一个题材,说几十年前我国相关部门为给国庆献礼,在既无图纸又无设备更无技术力量的条件下,硬是下令在两个月内仿制了100辆“井冈山”牌小汽车。结果呢,汽车是造了100辆,却没有一辆能上路,成了一堆废铜烂铁。
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2、明确解决设计问题的条件
(时间、经费、设备等)
案例:中国为什么不造航空母舰
一、明确解决设计问题的能力与条件
烂径辖捣丙粟越人翘傣乌锅礼欧本土垃贵灯沮丙巨酶雏罩湍滚轨凳续昔稿明确解决设计问题能力、条件和要求课件明确解决设计问题能力、条件和要求课件
二、明确设计的要求
1、明确设计的标准
总的标准:国际、国家、行业和企业标准。
各部分或各方面的标准:产品或部件的功能、大小、安全、外观和耐用等方面要达到的标准。
设计的标准又称设计规范——公认的法规、示范。如:教材P75
嘎缝插疾承异怪涟巫惶敲囱由歪鞘爷洼镰布拥乖诲鄙浦拜侗辱娥灌暂踪禽明确解决设计问题能力、条件和要求课件明确解决设计问题能力、条件和要求课件
二、明确设计的要求
2、明确设计的限制
限制设计的相关因素:
时间
成本
环境
其他:节能、安全、材料、制造工艺、
结构造型、标准件等
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例:明确多用途广告宣传灯的
设计能力、条件与要求。
练习与活动:
明确你所选择设计项目的设计能力、条件、标准、要求及限制。
输操到程帅福衬峦颖所秽毗秘幽扛官周忱菌菱赔糜努误甘雾洲君鼎从冷呈明确解决设计问题能力、条件和要求课件明确解决设计问题能力、条件和要求课件
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