高3物理1轮复习 实验4 验证牛顿运动定律课件.pptVIP

(2)由匀变速运动的规律得: s4-s1=3aT2,s5-s2=3aT2,s6-s3=3aT2, 联立得:(s4+s5+s6)-(s1+s2+s3)=9aT2 解得:a= (3)由图线①可知,当F=0时,a≠0。也就是说当绳子上没有拉力时小车就有加速度,该同学实验操作中平衡摩擦力过大,即倾角过大,平衡摩擦力时木板的右端垫得过高。所以图线①是在木板右侧抬高成为斜面情况下得到的。 根据F=ma得a-F图象的斜率k= , 由a-F图象得图象斜率k=2kg-1,所以m=0.5kg。 答案:(1)C (2) (3)①　0.5 【反思归纳】(1)平衡摩擦力要在小车不受拉力的作用下进行,并使小车做匀速直线运动。 (2)a-F图象不过坐标原点的原因是平衡摩擦力没有做好,但图线仍是直线。 (3)a-F图象的斜率表示小车质量的倒数。 热点二　对实验数据的处理与误差分析的考查 【典例2】某实验小组利用图示的装置探究加速度与力、质量的关系。 世纪金榜导学(1)下列做法正确的是　(　　) A.调节滑轮的高度,使牵引木块的细绳与长木板保持平行 B.在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时,将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴在木块上 C.实验时,先放开木块再接通打点计时器的电源 D.通过增减木块上的砝码改变质量时,不需要重新调节木板倾斜度 (2)为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值