机会始终留给有准备的人 - 实验室设备处.pdf

机会始终留给有准备的人 生命科学学院——张金红 2016年11月29日 南开大学教 职工岗位 教师 实验技术 管理 双一流建设中 ？ 一、经过角色转变 二、怎样真正进入角色 三、多角度学习提升能力 四、机会始终留给有准备的人 一、经过角色转变 1.身份转变：学生→教师、儿女→父母 2.工作性质转变：思维方法变化(不能太任性) 3.工作环境转变：老师→同事(夹尾巴、宽容) 二、怎样真正进入角色 1.了解工作内容和对口单位(“左邻右舍”) 2.认真完成每一项任务(独立思路和合作技巧) 3.培养对目前工作兴趣(兴趣→激情热情) 4.做 “靠谱”的人(守时守信→起码标准) 5.阶段总结不可缺少(晒晒自己 “本事”和不足→自信) 三、多角度学习、提升能力 1.挤时间读书获灵感（ “岗位”需要→专业、传记„) 2.不放过向他人学习的机会(远近的正能量) 3.干中学习 (其乐融融：发现→改造、必须→新任务…；) 4.与其他部门的沟通能力 （清楚任务、汇报、沟通„) 5.成败后的每一次总结 (升华→胜不骄、败不泪、撰写) *2015-2016.8发表教学论文（14/一作、13） 作者 题目 期刊 1 李欣,赵玉红,李小菊等 加强实验室建设提高分子生物学实验教学质量 实验室研究与探索，2016.2 2 李欣,赵玉红,周浩等 基础生物化学实验教学改革的探索与实践 实验室研究与探索，2016.3 3 李欣,赵玉红,张金红等 立足人才培养构建生化实验室多元化管理模式 实验室研究与探索，2016.3 4 李欣,赵玉红,李小菊等 生化实验室大型仪器设备在综合实验中的应用 实验技术与管理，2016.5 5 李欣,赵玉红,李小菊等 二维电泳技术在多层次本科实验教学中的应用 实验技术与管理，2016.8 6 赵玉红,李欣,崔建林等 MOOC环境下基础实验教学中学生创新能力的培养 实验技术与管理,2016.3 7 赵玉红,李欣,崔建林等 蛋白质层析系统在实验教学中的应用 实验技术与管理,2016.5 8 陈容容,孙益顶,魏东盛等 多媒体虚拟仿真教学法在微生物学实验中应用 实验室研究与探索,2015.11 9 陈容容, 张金红,刘方等 实验课开放日制度的创立与探索 实验室科学,2015.12 10 陈容容,张金红,刘方等 加强公用实验室建设 提高实验资源使用效益 实验室研究与探索，2015.8 11 陈容容,魏东盛,靳永新等 加强实验室安全教育保障实验室安全 实验技术与管理，2016.3 12 王宏刚,白艳玲,朱玉山等 细胞转染技术在本科实验教学中的应用 实验技术与管理，2015.8 13 王宏刚,徐欣欣,陈成彬等 适合于基础实验教学的细胞凋亡检测方法探索 实验技术与管理，2015.11 14 王宏刚,陈成彬,王春国等 间接免疫荧光技术在内质网观察实验教学中的应用 实验技术与管理，2016.11 机会留给？ 四、机会始终留给有准备的人 今天努力→明天生活更美好(每一天都快乐) 1.生命短暂→把握好机会(工作好、恋爱