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教改信息传递 2013年第7期(总第10期) 河北传媒学院民办教育研究所 本报宗旨 抉 剔 办 学 信 息 研 究 教 改 经 验 开 拓 管 理 思 路 领 导 决 策 参 考 【新闻动态】 我校参加全国第九次省级民办教育协会协作会 5月15日全国第九次省级民办教育协会协作会在市中山宾馆召开，我校徐进才常务副校长与民办教育研究所出席了会议。会上各省市民办教育协会就各自的发展特色、经验与问题进行了交流。河北省民办教育协会田洪波会长主持了会议河北省教育厅副厅长闫春来致欢迎词，并就河北省民办教育的开展情况和相关政策进行了介绍。 王文源首先代表中国民办教育协会和王佐书会长，对会议的召开表示祝贺。他指出，当前我国民办教育发展，形势越来越好，方向越来越清，环境越来越优，质量越来越高，信心越来越足，希望越来越大。我国的民办教育正处于转型发展的关键时期，只有重质量、创特色，才能真正做到可持续发展。他认为，民办教育协会要在工作实践中努力做好以下探索：1.准确定位，发挥桥梁纽带作用；2.尽力而为，有所为有所不为；3.开拓创新，努力提高服务水平；4.与时俱进，为促进民办教育发展提供专业服务。 与会代表就各自民办教育的相关工作及当前民办教育发展中存在的困惑进行了交流与讨论，河北省民办教育协会李建通副会长、陕西省民办教育协会董祥林会长、上海民办教育协会黄清云副会长、山东省民办教育协会盛振文副会长、北京民办教育协会马学雷秘书长等作了发言。 会后徐进才副校长与各与会代表进行了交流。各省市代表于16日对我校进行参观访问。 全国第九次省级民办教育协会协作会全国第九次省级民办教育协会协作会大学个性和特色取决于良好学风 大学是一个因学而聚、因才而兴的神圣殿堂。一批追求学术梦想的学人积聚在一起，探寻真理，发展学术，服务社会，培育新人。显然，大学的要义不在“大”而在“学”。学生、学者、学术应该是大学的核心要素。因此，华中农业大学提出了“育人为本、崇尚学术”的办学理念，致力于把学校办成“新人成长的世界”、“学术勃发的世界”（雅斯贝尔斯语）。 　　 育人为本，崇尚学术的大学，要有自己的个性和特色。大学个性和特色的形成取决于良好的学风。115年前，张之洞在创办我校时就提出“手脑并用，知行合一，办好学堂”的训词，其要义就是用求真务实的学风来办学。特别是在急剧变化的时代，更要神清气定、心无旁骛，不张扬、不浮躁、不盲从，专心致志走自己的发展之路。上世纪80年代中期以来，科技进步日新月异，新兴学科层出不穷，社会需求此消彼长，高等教育面临着改革创新和路径选择的重大课题。我们认为既要顺应时代大潮，又不能盲目随波逐流，一定要以务实的思维，找到属于自己的前进坐标。我们从办学的历史、现实、未来的关联上，选择了用现代生物科技改造提升传统农科的特色发展之路。经过近30年的不懈努力，形成了以农科优势支撑生命科学特色，以生命科学特色强化农科优势，生物科学与农科交叉融合、互促共进的良好局面，育人资源得到优化，办学实力和竞争力得到增强。 　　育人为本，崇尚学术的大学，要有自己的追求和担当。我校创办之初，张之洞就写下了“凡民俊秀皆入学，天下大利必归农”的宏愿，而这也是今天华中农业大学的梦想，我们的校训“勤读力耕，立己达人”集中表达了这样的价值追求。一所有追求有担当的大学，不能把校园变成“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的象牙塔，应该自觉投身于火热的时代和沸腾的生活，为国家建设培育英才，为人类进步创新学术。在实现中华民族伟大复兴中国梦的征程中，作为国家重点建设的农业大学，我们担负着服务“三农”的社会责任，因此，我们强调把“顶天”与“立地”统一起来，把人才培养、科学研究与服务“三农”结合起来。通过多年的探索和实践，形成了“围绕一个领军人物，培植一个创新团队，支撑一个优势学科，促进一个富民产业”的“四个一”发展模式，在农业科技领域取得一大批重要成果，其中，在农业生物技术的多个研究方向达到世界先进水平，并在粮、棉、油、果、蔬育种栽培和畜禽、水产养殖与疾病防控、食品加工等领域，研发了一批新品种、新技术，创造了良好的社会经济效益，为我国的“三农”做出了应有的贡献。 　　党的十八大提出全面建成小康社会，国家实施创新驱动发展战略，赋予了农业大学新的使命，也为我们带来了新的机遇。我们要坚持育人为本，崇尚学术的理念，通过内涵发展和特色办学，力争在建校150周年之际，把华中农业大学办成优势学科国际一流、特色鲜明的世界知名高水平大学。夯实教师专业发展基础 北京师范大学教师教育研究所所长 朱旭东 教师专业发展的基础包括教师精神、教师知识、教师能力。 首先，教师精神是教师专业发展的首要基础。教师精神主要包括教师认同、教师美德、教师使命三个层次。比如，选择“师范专业”学