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测绘项目开发的经验,日记 篇一：测绘日记 测绘日记 时间：12.6.13 星期三天气晴 今天课上，老师授予了我们很多测绘经验，给我们安排了测绘日程，对于测绘没有深入了解的我们有了很大的帮助。 下午我们去买了测绘工具，开始了测绘前的测绘的练习，对学校设计南北楼院子间的明清柱础和抱鼓石进行了详细的测绘，过程中遇到了很多细节的麻烦，比如条纹不清晰，测绘不精确，不过经过半天的辛苦劳动，终于完成了测绘练习，并做了草图记录。 时间：12.6.14星期四 天气晴 今天是测绘练习的上板日子，对数据进行汇总，对不全的数据进行补测，所以我们在上板的过程中发现数据不足后及时到设计楼进行了补测，完成后就是画图的过程，中间最难的部分就是画曲线了，样式多样难以画好，不过总体还算不难，这一天就在补测与画图中过去了… 时间：12.6.15星期五天气晴 今天仍然是在分工画图中度过了，期间难免遇到困难，我们与其他小组不断地进行交流，交流与合作使我们获益匪浅。 时间：12.6.16 星期六天气晴 经过不断地努力，第一个测绘任务基本圆满结束，图纸完成，等待下一个测绘任务下达。这次测绘让我们深入到了实践中去，在实践中了解到前人智慧结晶 的博大精深。 时间：12.6.17星期天天气晴 第二个测绘任务下来了，是对方山的定林寺建筑构件的测绘，而且测绘任务由小组人员合作完成，这一天我们并没有急着奔赴方山进行测绘，而是对测绘任务进行了仔细的分析及分工，以及做了测绘前的充分准备。 时间：12.6.18 星期一天气晴 今天一早我们就去方山测绘了，张靖华老师在场指导我们测绘细节，对我们测绘帮助很大，在测绘过程中我们发现测绘的难度很大，对于构建的细节很多都无法考虑周全，数据不是完全准确等，再回来汇总的时候发现了许多难题，比如狮子的画法。也想出了相应的办法，接下来就是补测，对不全的数据进行了补测。、 时间：0星期二三天气晴 由于周三要进行一科重要的理论考试，所以在这两天测绘任务暂告一段落，大家静下心来准备考前冲刺。 6.21 星期四 今天进行了测绘上板工作，由于是小组合作，加上大家组与组之间的交流，于是并不算太难，大家一起讨论怎么排版和测量问题，将测绘得到的数据进行了整体，并使用计算机，根据照片中的比例，确定图像中的相关数据，然后进行上板工作。 6.22 星期五 接下来就是测绘图纸的(来自:www.zaidian.cOm 书 业网)绘制，我们认真地进行了图纸的绘制。最终，经过我们的努力，我们绘制出了两张A2的图。 这次测绘让我们了解了中建筑的结构、样式、造型艺术、时代风格等，培养了我们坚持不懈，敢于吃苦以及团队协作的精神，体会到中国古建筑文化的博大精深。 篇二：测绘日记 今天是我们第一次测绘，有点激动。到了设计楼那边又觉得好无助，因为不知道如何下手，我去的时候大概是七点多，那时候已经有同学在测量了。我先看了一下他们的步骤和过程，也询问了过程中应该注意的内容，然后我开始找了一个柱础，画出平面图，这突然让我发现手绘能力不能满足要求啊！ 平面图上的好多花纹很难变现出来，我拍了照片，准备回去草图画出来。立面图的时候也发现了许多花纹，我将每个面都拍了照片。之后我拍了一些透视，准备画图的时候用。 测量抱鼓石的时候还得排队（许多人在测），所以我就和班级同学一起测量了，一个测量其他人记录数据，还有就是提醒测量的人缺少哪些。抱鼓石上倒是没有什么花纹，所以就拍了一些透视就好了。 回去之后就整理了数据。 拿到任务书之后我们就立即分好组了，我和小行星两人组成一组，我们两个人看过任务书之后决定测绘须弥座、阶梯和石刻。 今天我们八点多来到方山定林寺，我们俩先进行了观察，然后我们根据任务书的要求开始测量。为了方便之后的绘图工作，我们将三个测绘对象进行分类，我绘制须弥座，他绘制阶梯和石刻。 我们决定先测绘的是阶梯，他先画出阶梯的里面草图，其中包括一些细节的放大图，他绘制好草图之后，让我开始测量。我们用的工具包括卷尺、皮尺、三角板。 在我测量的过程中是他指导我测量的具体内容，对于一些比较细小的尺寸我们虽然都进行测量了，但是考虑到画图时的比例问题，对这些数据我们都将之简化。其他的一些数据他都让我测量了而且记录下来了。 对于阶梯上狮子那部分我们采用多拍照，然后测量大致的位置进行规整。 这期间老师也进行了一些指导，也要求对于宗教的尊重，不要大声喧哗，老师也告诉我们须弥座的的测量的具体范围。 测完阶梯之后我们又测量了石刻，对于测绘哪个石刻我和他纠结了好一会儿，因为要考虑最后画图的图纸大小和石刻的比例，所以我们决定测量较小的石刻。 对于石刻我们观察到好多破损，我们决定尊重实物，陈天柱画草图的时候也花费了好长时间，测量过程中对于破损也进行测量和拍照。 测完石刻已经是