物质跨膜运输的方式 比赛获奖课件.ppt

第三节 物质跨膜运输的方式 已知自由扩散和协助扩散实验的数据如下，绘出两种运输方式中运输速度随浓度差变化的图像。 表一：自由扩散 丽藻细胞液与池水的多种离子的浓度比 　 保证了活细胞按照生命活动的需要，主动地选择吸收需要的营养物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质。 * * 三聚氰胺： 一种低毒、无色、无味的化学物质，很难溶于水，普通人摄入少量可由肾脏排出，婴幼儿摄入易堆积导致肾结石。 扩散现象： 一种物质从相对高浓度区域移动到低浓度区域的过程，称为扩散 水 气体分子 脂溶性小分子 脂溶性小分子 什么分子能通过人工合成的脂双层膜？ 什么分子不能通过人工合成的脂双层膜？ 葡萄糖 离子 自由扩散：物质简单的扩散作用 特点： 从高浓度到低浓度； 不需要载体蛋白的协助； 不消耗能量。 如：水、氧气、二氧化碳、 甘油、乙醇等。 膜外 膜内 协助扩散：进出细胞的物质借助载体 蛋白的扩散 特点： 从高浓度到低浓度； 需要载体蛋白的协助； 不需要能量。 如：葡萄糖进入红细胞等。 协助扩散（葡萄糖进入红细胞） 胞外 胞内 细胞膜 浓度差 5 10 15 20 25 30 运输速度（离子／秒） 2.4 4.7 7.3 9.5 12.2 14.4 表二：协助扩散 两种图像有什么区别？为什么会有这样的区别？ 小组合作学习一 10 Mg2+ 13 Ca2+ 25 SO42－ 46 Na+ 100 Cl－ 1 065 K+ 18 050 （H2PO4）－ 细胞液浓度/池水浓度 离子 丽藻细胞液所含离子的浓度远远高于丽藻所生长的池水。 这些离子为什么能逆浓度梯度运输呢？ 特征： （1）低浓度→高浓度 （2）需要载体蛋白 （3）需要消耗能量 主动运输： 举例：离子；小肠、肾小管吸收葡萄糖、氨基酸 主动运输： ※海藻细胞内碘的浓度比海水中高30万倍。 ※碘是以怎样的方式进入海藻细胞内的？ 能否根据主动运输的特点设计实验来确认你的猜想？谈谈你的实验思路。 （假设细胞内外离子浓度是可测的） 海藻 小组合作学习二 主动运输对生命活动的意义？ 小组合作学习三 绘制物质跨膜运输示意图 *