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第 22卷 现代教育技术 V_0I．22 2012年第 4期 Modem EducationalTechnology NO．42012 云计算在基础教育信息化建设中的应用研究 王 康 廖汉文 张 岩 (武汉市教育科学研究院 现代教育技术中心，湖北武汉 430000) 【摘要】21世纪以来，我国在基础教育信息化方面取得了巨大的成就，但仍存在诸多难题，云计算的出现为有效破解这些 难题带来了契机。文章结合云计算及其特征，分析我国基础教育信息化的现状，探讨城域教育云架构设计及云服务平台建设， 提出了城域教育云及云服务平台的建设机制，以期为基础教育信息化服务平台搭建提供参考。 【关键词】云计算；教育信息化；城域教育云；云服务平台 【中图分类号】G40．057 【文献标识码】A 【论文编号】1009--8097(2012)O _0lO _03 随着教育信息化、网络化的快速发展，加快推进教育信息 基础设施即服务 (IaaS)。提供虚拟硬件资源服务，如主机、 化建设已成为各级教育行政部门关注的重点，加快教育信息化 存储、网络等资源，用户只需通过互联网租赁即可搭建 自己 进程被写入国家中长期教育改革和发展规划纲要，武汉市中长 的应用系统。(2)平台即服务 (PaaS)。构建在云基础设施之 期教育改革和发展规划纲要明确提出了建立武汉基础教育资 上，为云应用程序开发者提供应用服务平台。(3)软件即服 源库、信息数据中心、教育信息化公共服务平台的建设 目标。 务 (SaaS)。基于云平台开发的各类应用服务以及根据特定需 21世纪以来，我国在基础教育信息化方面已经取得了巨大 要通过多重租用作为一项服务提供的完整应用程序。 的成就。通过实施 “农村中学现代远程教育工程”以及 “班班 二 我国基础教育信息化的现状 通”等项目，已实现了基础教育信息基础设施的普及。但由于 受经济发展水平、整体规划能力、共建共享机制等因素的制约， 多年的建设与发展，我国在基础教育信息化方面取得 我国基础教育信息化存在资源配置不均衡、教育应用系统不统 了巨大成就。现代教育信息化基础设施不断普及，面 向基 一 、 “信息孤岛”现象严重等问题，这些已成为制约基础教育 础教育的 “校校通 ”、“班班通”工程更是将我 国基础教育 信息化加快发展的瓶颈。 信息化水平提升到一个新的高度 。然而教育投资的二元体 而云计算的出现，为破解这些基础教育信息化难题提供 制和试点学校发展策略造成我 国基础教育信息化 发展 失 了绝佳的契机，对于建立一个统一开放、灵活安全、丰富易 衡。 用的教育信息化公共云服务平台有着十分重要的意义。本文 目前我国基础教育信息化建设存在的问题主要表现在以 重点结合云计算的特性、我国基础教育信息化的现状，研究 下几个方面： 探讨云计算在基础教育信息化建设中的应用。 (1)基础教育信息化设施稳步发展，城乡差距缩小，但 资源配置仍然不平衡。具体变现在：平均生机 比、师生比、 一 云计算及其特性 校园网建设、互联网接入等方面城乡差距仍然较大。 目前云计算没有统一的定义，较统一的定义：云计算是 (2)应用系统缺乏且不统一，数据共享困难。各区教育 面向服务的架构、分布式计算、网格计算和虚拟化等多种技 教