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提高篇3八进制十六进制与二进制之间的转换
第1章 走进计算机 第1章 进走计算机 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。 问渠哪得清如许,为有源头活水来。 南宋·朱熹 《观书有感》 第1章 进走计算机 本章内容: 1 认识计算机 2 图标和窗口 3 如何打字 4 如何管理计算机中的文件 5 让你的计算机更加个性化 6 计算机的数制 7 数值数据在计算机中的表示 8 字符在计算机中的表示 1-1 从这里开始 任务1 认识计算机 任务2 电脑的启动 任务3 鼠标的使用 任务4 如何关闭电脑 小结和提高 1-1 从这里开始 任务1 认识电脑 1-1 从这里开始 任务2 电脑的启动 方法:1、先打开显示器、音箱等设备的电源开关。 2、最后在主机的电源开关上轻按一下,打开 主机的电源开关。 演示: 1-1 从这里开始 任务3 鼠标的使用 方法:用右手握住鼠标,自然的将食指轻轻地搭在鼠标左键上,中指搭在右键上,拇指和无名指轻夹两侧。 演示: 鼠标指针 移动鼠标 “指向”操作 “单击”鼠标 1-1 从这里开始 任务4 如何关闭电脑? 方法:1、移动鼠标并单击屏幕左下角的【开始】按钮。在弹出的如图1-6所示画面中单击【关闭计算机】选项。 2、接下来,在如图1-7所示的画面中,单击【关闭】按钮,稍等片刻,则主机自动被关闭。 3、待主机关闭以后,接下来再关闭显示器、音箱等设备的电源开关,整个关机操作完成。 演示: 1-1 从这里开始 小结和提高 小结:1、为什么先开显示器,后开主机? 2、关机时,能直接切断主机电源吗? 3、“开始”菜单 4、鼠标的操作方法 提高:1、计算机的三种启动方式:冷启动、热启动、复位启动 2、计算机“死机”了,怎么办? 请同学们按照课本上的练习进行操作 1-2 图表与窗口 任务1 认识桌面和图标 任务2 如何从图标到窗口 任务3 对窗口进行相关操作 小结 1-2 图表与窗口 任务1 认识桌面和图标 1-2 图表与窗口 任务3 对窗口进行相关操作 如何改变窗口的大小 如何将窗口最小化 、最大化 如何移动和关闭窗口 1-2 图表与窗口 小结: 小巧灵活的图标 层出不穷的窗口 1-3 如何打字 任务1 启动“记事本” 任务2 数字和符号的输入 任务3 大小写字母的输入 任务4 如何输入汉字? 任务5 如何进行文字、符号的编辑 任务6 文本的保存和关闭“记事本” 小结和提高 1-3 如何打字 任务1 启动“记事本” 方法:1. 单击【开始】→【所有程序】→【附件】→【记事本】。 2. 我们接下来看到的就是“记事本”的画面。 演示: 1-3 如何打字 任务2 数字和符号的输入 试一试 键盘上有一些比较特殊的按键,上面有两个符号,如图1-24中的数字键。如果输入下面的符号,直接按下此键就可以了;如果需要输入上面的符号,则需要上档键的帮助。例如按着上档键【Shift】不要松手,然后按一下数字键“9”,表示输入的是“(”。 1-3 如何打字 任务3 大小写字母的输入 试一试 在小写状态下,按着上档键【Shift】不要松手,再按下英文字母键,就可以输入大写英文字母。 在大写状态下,按着上档键【Shift】不要松手,再按下英文字母键,就可以输入小写英文字母。 1-3 如何打字 任务4 如何输入汉字? 方法: 1.选择输入法。2。输入汉字。 演示: 1-3 如何打字 任务5 如何进行文字、符号的编辑 演示: 1.如何另起一行; 2.如何插入文字; 3.如何删除文字; 4.如何输入标点符号以及键盘上找不到的符号。 1-3 如何打字 任务6 保存和关闭“记事本” 方法: 1. 单击“记事本”窗口左上角的【文件】→【保存】。 2. 在接下来出现的对话框中,你需要给刚才所输入的内容起一个名字。单击“文件名”后面的方框,将光标定位在里面,然后删除方框中原来的内容,给你想要保存的内容起个名字,例如“静夜思”。 3. 单击对话框右下方的“保存”按钮,刚才所输入的内容就被保存好了。 4.在“记事本”窗口的右上角有三个按钮 ,保存完毕后,用鼠标单击按钮,就可以将“记事本”关闭了。 1-3 如何打字 小结与提高 小结: 计算机中的文件 ;计算机中的程序 ;输入法;利用计算机处理文字的过程;键盘上的常用键及其功能; 无处不在的对话框。 提高: 其他的输入方式 ;
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