江苏省新沂市第二中学中考生物 专题二 生物体的结构层次复习教案（1） 苏科版.docVIP

专题二、生物体的结构层次 课题 专题二、生物体的结构层次 课型 新授课 教学目标 1、理解生物体有相同的基本结构2、理解细胞分裂分化形成组织 3、了解生物体的结构层次 重点 细胞的结构及组织形成的过程 难点 细胞的结构及组织形成的过程 教法及教具 自主学习 合作探究 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 点拨回忆知识点： 1、引导学生回忆知识点 2、分析强调重、难点 一、细胞的基本结构及功能 1、（1）、细胞膜：控制内外物质的进出 （2）、细胞质：具有流动性，有利于物质交换 （3）、细胞核：在生物的遗传中起重要的作用 2、比较动物、植物细胞的结构： 共同点： 不同点： 强调：1、线粒体：呼吸作用的场所 2、显微镜下看不到细胞膜，因其紧贴在细胞壁内 二、细胞的分裂和生长 1、细胞分裂：一个细胞分成两个细胞 2、细胞生长：细胞吸收营养，体积增大 3、生物体内有小长大的原因：（1）细胞分裂 (2)细胞生长 4、细胞分裂的过程： 先核接着质最后膜 回忆知识点 分小组讨论 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 三、生物体的结构层次 1、植物体的组成层次： 强调： 1、细胞分化形成组织：组织是