《网络管理员鉴定》一体化课程标准.doc

《网络管理员鉴定》课程标准 课程编号：专业编号 一、典型工作任务描述表 典型工作任务 网络管理员鉴定 典型工作任务描述 通过某学院校园网个真实工作任务的实施，让学生对一个中等规模高校校园网的规划设计、设备选型有一个感性的认识、能初步设计一个校园网电/网综合布线系统、了解校园网网络中心机房的装修设计、能完成网络设备的安装、能完成防火墙的常规配置、能完成心交换机、汇聚交换机、接入交换机的常规配置、能完成校园网服务器的安装配置、能完成校园网常规应用的服务器配置。网络基础设施管理网络操作系统管理网络应用系统管理网络用户管理网络安全保密管理网络机房管理。 工具：电脑网络维修工具套装70件组 材料：水晶头、网线、扎带等。 学习资料：任务书（图纸）、设备安全操作规程、设备使用说明书、企业生产和管理规程、工作页、演示视频、工作计划、工艺卡等。 工作方法： 按任务做工艺分析、准备材料清单、工具清单 工作要求： 1.遵守企业各种规章制度，执行劳动保护规定。 2.确保人身和设备的安全。 3.在工作过程中，考虑环保和经济效益。 5.对已完成的工作进行记录存档，评价和反馈。 职业核心能力要求： 知识目标 培养学生掌握网络方案设计原则与方法 掌握交换机的工作原理及市场主流产品 掌握VLAN的基本原理与划分方法 掌握生成树协议的工作原理、配置方法与技术应用 掌握端口隔离、端口镜像、端口聚合及802.1x等二层交换技术掌握VLAN间路由等三层交换技术 掌握VRRP、组播技术、网络管理及无线局域网技术等。 素质目标 培养学生具有良好的职业道德具体地说就是敬业乐业、刻苦耐劳、一丝不苟、遵纪守法、恪守信用等品德。 培养学生具备通用的职业能力具体是交往沟通能力、组织管理能力、团结协作能力、语言文字能力等。 职业技能证书考核要求通过该课程的学习学生能够考取计算机网络管理员（四级）列证书。 （三）能力目标 能使用常用的网络分析命令和工具分析网络状况 能使用系统性能测试软件测试服务器性能 能使用网络操作系统自带功能和相关测试软件测试网络系统性能 能使用相关网络监管软件控制整个网络 会实施网络结构的调整和管理 能使用常用网络服务 会进行数据的备份和恢复 能进行网络安全的管理 会进行数据的加密和解密和常见密码的设置 会检测与排除常见网络故障 代表性工作任务 任务名称 任务描述 网络管理员鉴定 通过某学院校园网个真实工作任务的实施，让学生对一个中等规模高校校园网的规划设计、设备选型有一个感性的认识、能初步设计一个校园网电/网综合布线系统、了解校园网网络中心机房的装修设计、能完成网络设备的安装、能完成防火墙的常规配置、能完成心交换机、汇聚交换机、接入交换机的常规配置、能完成校园网服务器的安装配置、能完成校园网常规应用的服务器配置。通过某学院校园网25个真实工作任务的实施，让学生对一个中等规模高校校园网的规划设计、设备选型有一个感性的认识、能初步设计一个校园网电/网综合布线系统、了解校园网网络中心机房的装修设计、能完成网络设备的安装、能完成防火墙的常规配置、能完成心交换机、汇聚交换机、接入交换机的常规配置、能完成校园网服务器的安装配置、能完成校园网常规应用的服务器配置。 6 4 网络系统性能测试 4 5 网络监控 12 6 网络操作系统管理 12 7 网络服务管理 32 8 网络故障诊断和排除 10 9 数据备份和恢复 6 10 杀毒软件安装与配置 6 11 常用防火墙安装和配置 4 12 系统安全补丁和漏洞修复工具下载和安装 4 13 文件加密和解密 4 14 机动+考试 10 教学实施建议 教学设备 设备：计算机、交换机、路由器、防火墙。 工具：电脑网络维修工具套装70件组 材料：水晶头、网线、扎带等。 学习资料：任务书（图纸）、设备安全操作规程、设备使用说明书、企业生产和管理规程、工作页、演示视频、工作计划、工艺卡等。 工作方法： 按任务做工艺分析、准备材料清单、工具清单 教学场地 一体化实训室。 教师安排 师生比不大于1：20，教师具备完成本课程的实际工作经验及一体化教学经验。 4.教学方法组织形式 全班学生以4-6人分组。 以小组学习为主，以正面课堂教学和独立学习为辅，三种方式交替进行。行动导向教学法始终贯穿教学全过程。 评价与考核 （1）以学习目标为评价标准，坚持用多元评价方式引导学生形成个性化的学习方式，养成良好的学习习惯。 （2）学习评价宜以过程评价和目标评价相结合，注重实践性引导，过程评价以鼓励为主。 （3）教学效果评价重点评价学习者的职业能力。 三、学习任务内容序化表 一体化课程名称：网络管理员鉴定