湖北鄂州厌学少年教育学校-绘心桥.pdf

更多精彩内容请访问教育问题少年绘心桥 专家们认为，鼓励孩子“取长补短”比夸大孩子的短处更有好处。： 日本的一项研究表明，常受父母夸奖的孩子，要比很少得到家长夸奖的孩子，成材率高 出5倍。如果你的孩子的字写得不好，在他稍有进步时就夸他，他下次的字会写得更好一些。 有一位母亲，因为儿子期中考试在全班排倒数第二名，在家长会上，老师说了她儿子的许多 短处，希望家长配合教育。 儿子就等在学校门口，一散会儿子就上前问母亲：“老师怎么批评我啦？” 母亲想了想说：“老师并没有批评你，他说你的脑子并不笨．只要努力很快就会赶上去。” 果然这个孩子在期末考试就赶到了中游。 而有些母亲，当他的孩子考到倒数第二，又受到了老师的数落，受到别的家长小看时， 会把一腔火气都发在孩子身上，把孩子说得一无是处。试想，这样的孩子会有自信心吗？ 孩子正在成长期，教育方法非常重要。父母若是经常夸大孩子的短处，他会感到自己灰 溜溜的，缺乏上进心，从一定意义上说，是父母埋没了孩子的发展潜能。 教子格言 水平高的父母明了自己难以强迫孩子成功，而只能鼓励他在力所能及的范围内努力争取 达到目标。 ——穆尼尔·纳素夫 智慧96 不要处处要求孩子听话 一只牝鹿被猎人紧紧追着，匆忙间逃进一个山洞里去躲避。恰巧那个洞是属于狮子的， 狮子看见鹿跑进来，就隐藏在角落里。等鹿完全进入山洞，就向它扑去，把鹿撕成碎片。牝 鹿临死前喊道：“我真不幸啊！才从猎人手里逃出来，却马上投入一只野兽的嘴中！” 教子智慧 牝鹿之所以会误人狮洞，是因为它一心要逃避猎人的追捕，“找一个安全的地方”成为它 心中惟一的目标，所以一人狮洞，连闻闻嗅嗅的自卫本能都失去了。 人在慌乱时是不是也是如此呢？一失去冷静，判断力、警觉力便会降低或消失，把敌人 当救兵，把陷阱当避风港，由此可知冷静在危急时刻的重要。 父母常教育孩子要听大人的话，然而孩子过于听从大人的摆布，往往也会失去自己的判 断力。 母亲最常叨念的一句话就是对孩子说：“听话”，甚至认为听话的孩子乖。其实这种认识 不够全面的，有时父母迫使孩子听话，是在扼杀孩子的创造力和判断能力。 中国的传统道德文化是孩子要听老子的话。如果是因为孩子小，经验不足，有时他的认 识和行为不正确，而父母给予指导，让孩子朝着正确的方向发展也是正确的。 但是，不能认为什么事情都听父母的话孩子就乖。因为孩子小，他对世界上的许多事情 都很陌生，因此，时刻都想去探索。 这种探索有时候便给父母惹了麻烦。例如，把刚买来的玩具拆了，把爸爸的录音机弄坏 了，有时候会用沙发垫子在卧室里垛高楼，把家弄得一塌糊涂甚至把彩色油漆往脸上抹…… 这些行为便会使父母不能容忍，只能迫使孩子就范：听话！ 孩子不是机器人，需要父母给他安上电脑，随着父母的设计程序去活动。他本身就有自 己用不着父母设计的思维，他的语言和行为是要自己大脑独立自主支配的。如果父母进行了 更多精彩内容请访问教育问题学生绘心桥 更多精彩内容请访问差生教育绘心桥 干预，就抑制了孩子的创造性思维。 有些所谓文明的家庭，连孩子说话也教成了现成的“套路”。例如，孩子离开家上幼儿园， 要说“再见”。回来时要问“奶奶好，”或者说“我回来了”，家里来了客人男的叫“叔叔”，女的 叫“阿姨”。要是这些话让孩子变成自己随时能用的礼貌用语，那倒是太应该了要是程式化， 也没有多大意思。特别是当来了一个比妈妈大一倍年龄的女人，也问“阿姨好”。 你瞧，这种“听话”的孩子是好孩子吗？ 要是你的孩子什么事情也不想弄清楚，见了陌生的事物往后躲。如果孩子不拆布娃娃， 孩子就不动手，这样“听话”的孩子不是变成呆子了吗？ 所以，父母不要认为听话的孩子就乖，因为真正的乖孩子大都不是在“听话”中学乖的， “听话’’给孩子成功多放了一道篱笆。 父母要培养有创造能力的孩子，就不要时时都迫使孩子“听话”。因为孩子什么事情都听 父母的，他就失去了自己。 更多精彩内容请访问教育叛逆孩子绘心桥