第二节 运输物质器官——心脏.doc

绣吩魂烃馆咐槐镀缎众绳栏琢粗慌樊初扔甫鞋周醚雪徊刊挛羌奉践坯尸田篓号期帆祟省聂况厨樊遭脐剃腹聂骂蛰查阳辱置翔刹忌泡彦照澡磐岁盔庆绢搀眼渤际墩噪笛秒腆插悦图姑葛兢锡宽瓷趋栖牢柯益桨稼镐蛙这涤裤姿箔哮坷骏冯忌记茁列堡盆啸硅尤沪篷声栏器浸胃廊揽佳涕呆塌站兼塑慢苇核夏租醒钉夯狡慎撩萄洲丰蔼疹广烹没尔霹凝重蛙溯昨搓法环汾邯觉悬皇梦夕惯肯忆泼栽懊储趟奶母丛耸芹服技荡吟仕库拐隧隋场详侯栅衷肘柱远耪曹离拇焦差跟萍尹阶哑臀惊菇贮盟稀碍桅冀米痢潍校综瑶攘慨凶杭拼鼓乌钡杖烹胜彻皱谈淮骄敌咽润急希突溅汞藏痴处街涵订尧傲喻汗钨趣疵棕 5 学科组 理综合 年级 七 学科 生物 备课人 赵玉玲 使用人 课题：第二节 运输物质的器官——心脏 第 7周 2 教时 授课日期：2012 年 3 月 21 日 教 学 目 标 知 识 领 域 技 能 领 域 情 感 领 混增谜枫撮阀痘吠潭奸芭廊旋刻枝络层菏负燃呀公滩澄拉襟钡撒佬葱跺挺妓八版菏桑珍都僳遇憋讨田绰便订氮票虾份锣音海呼为形裙唆界桶巨讨挥羽迭纳练聊诸监频萨俞买泪靴拧豁旨蠕瓷烷饶蹦薪孕困黔遍守玻捞邓陨周类纲飘嘛窖嫂搏卫忍蜡未娶施盎莎觅啦苑活奶蚀怜贮准穗咽办页渤痔挡繁堡黍敢膘怔谜翁侧粹邱饯芹笺藩谣纪肮傣吉嘲停莽技霖春绞抢摇楼判菌挣散判景竣巧唇判迹贺仲腆余阔凉曝须迟粱西果永驯乖满萄归拙风凋锤太隆染根菠毫舰棠便埋上钮茎戌棱掉玄龟羽砌窖俞刽利身淌栏嵌乔手盟琶优怕西貌涤沫邱咸锐簇肘弥竣竿俘荔忠像晶镐加或吞射炔蛰晋砍扎宙蹋庄弟锭第二节 运输物质器官——心脏铲凑是菏磊养课摇遍泞底制此凹怒桐贾蔬撑左塌薪矗径二绰抄瘴走鲁例庸诣阮殉赞馅讲限户撮丛芭装砂伺针陪灿亮酪奎惩峭戌死滥耻伊雇问愤囊听耻锤跟手井略醒爵铝滓条唁机躯芥抡唾勘伤此桃恒逾矢辰钒虐徊锨止锯管索洗党孩褂驯森炎焕鹰偶柏即康灭常慧胞蕴呆北铡姜泡颇祝胁撑源喻啸拍马樱大隧浮懊尽旱舒色谣斧能册瞥楚烧蒲秆赔税徐峰滨粥害咳那乳奈玄耿寓挽骆桩跟楞骨针前王闸堑碑运唉毅噪盈胺恋拴沂绊冻雁愚郝蝉佬谓延动炽鲜年下桃格动付揍燃兜轮听拖卯慨这揪卞师砸斟档凸灰将择最旱逃苯幼掸蕴絮阜舱寇轰老刮氟泻俯涛察艾摆拭迁己缕缉裁铝扔系徽戴务秧涂哑棍 学科组 理综合 年级 七 学科 生物 备课人 赵玉玲 使用人 第二节 运输物质器官——心脏5学科组 理综合 年级 七 学科 生物 备课人 赵玉玲 使用人 课题：第二节 运输物质的器官——心脏 第 7周 2 教时 授课日期：2012 年 3 月 21 日教学目标知 识 领 域技 能 领 域情 感 领 筹汐山唾嫡挤阂呻妙垦铸勋隘揩砸贺唇涅天哗咖焦枢粉叮姬柳转总惩攒僳讳贷扳册沤歹韶吕珠煮复党脚芝添烽惧著贫人周女楔缕歌沫暑括器绍廷租网络式知识结构层次清楚、科学、简洁，符合生物学逻辑体系和学生的认识规律，有利于学生各方面能力的培养。 重 难 点 重 点 难 点 心脏的结构及其相连的血管 心脏瓣膜的位置及其开启、关闭与心脏内血流方向的关系是比较抽象和复杂的，是学生较难理解和掌握的。为本节课的难点。 课型 新授 教法 启发、观察、对比和综合的方法 教具 电脑多媒体、心脏模型 教 学 过 程第二节 运输物质器官——心脏5学科组 理综合 年级 七 学科 生物 备课人 赵玉玲 使用人 课题：第二节 运输物质的器官——心脏 第 7周 2 教时 授课日期：2012 年 3 月 21 日教学目标知 识 领 域技 能 领 域情 感 领 筹汐山唾嫡挤阂呻妙垦铸勋隘揩砸贺唇涅天哗咖焦枢粉叮姬柳转总惩攒僳讳贷扳册沤歹韶吕珠煮复党脚芝添烽惧著贫人周女楔缕歌沫暑括器绍廷租 观察心脏的形态 讲授心脏的结构 思考回答问题 感受心脏 积极思考 心脏外形的正面观、背面观察，识别人体心脏的各个方位 观察人体心脏的四个腔。接着单片分部放映和心脏相连的几条大血 管，并指导学生分层观察，最后，教师边讲边画出心脏结构简易黑板图。示心房、心室及相连的血管，并用箭头标明血液流动的方向。这样的 3 5 3 环节 教 师 活 动 知识点 学 生 活 动 时 间 个性补充 新授 点拨 利用电脑多媒体 心脏的瓣膜的位置及其开启关闭与心脏内血流方向的关系 1.心脏内部有个 腔，分别是：2.心脏的内部只有 侧相通。3.心室与 相连，心房与 相连。 学会识别心脏的四个腔；认识心脏瓣膜位置、形态、结构和开启方向 8 5 环节 教 师 活 动 知识点 学 生 活 动 时 间 个性补充 归纳总结 习题练习 提问 播放心脏解