江西省九江市2015-2016学年七年级生物上学期期末试卷 新人教版.docVIP

2015-2016学年江西省九江市七年级（上）期末生物试卷 一、选择题：每小题2分，共50分． 1．下列各种现象中，不属于生命现象的是（　　） A．小鸡破壳而出 B．七星瓢虫捕食蚜虫 C．钟乳石慢慢长大 D．含羞草被触后叶片自然合拢 　 2．下列描述的情境中，属于生物影响环境的是（　　） A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开 B．千里之堤，毁于蚁穴 C．春风又绿江南岸，明月何时照我还 D．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 　 3．以下关于生物圈的叙述中你认为不正确的是（　　） A．生物圈是地球上所有生物及其生活环境的总称 B．生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈 C．生物圈是一个统一整体，是地球上最大的生态系统 D．生物圈中有许多大小不一的生态系统，各生态系统相互关联 　 4．下列生物中属于竞争关系的是（　　） A．水稻和稗草 B．猫和老鼠 C．人和猪 D．蚂蚁和蚱蜢 　 5．当某生态系统收到有毒物质污染时，下列能正确表示该生态系统中生物体内积累的有毒物质数量多少是（　　） A． B． C． D．　 6．“探究草履虫对刺激的反应”实验所运用的科学探究方法是（　　） A．观察法 B．调查法 C．测量法 D．实验法 　 7．下列有关光学显微镜使用的叙述，正确的是（　　） A．显微镜下观察的生物材料应薄而透明 B．下降显微镜筒时，眼睛应注视目镜 C．对光时，应先将高倍物镜正对通光孔 D．要使视野变亮，应调节细准焦螺旋 　 8．某生物体细胞中含有12对染色体，在细胞分裂后形成的子细胞中，染色体的数目是（　　） A．12条 B．24对 C．12对 D．6对 　 9．下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是（　　） A．能独立生活在一定的环境中 B．整个身体就是一个细胞 C．能对刺激做出反应，趋利避害 D．有呼吸、排泄等专门器官 　 10．如图是某食物网示意图，下列分析不正确的是（　　） A．构成该食物网的五种生物包括生产者和消费者 B．图中数量最多的生物是A C．图中有3条食物链，最短的是：A→B→E D．结构层次从微观到宏观：细胞→组织→器官→系统→A 　 11．在有污染的燃煤发电厂周围，最易死亡的植物是（　　） A．香樟树 B．葫芦藓 C．铁线蕨 D．凤仙花 　 12．如图所示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，则下列描述正确的是（　　） A．E可表示有茎叶分化 B．F可表示有输导组织 C．P可表示分布在水中 D．Q可表示光合作用 　 13．某同学在测定种子发芽率时，选出了1000粒种子，在适宜的条件下，只有40粒未萌发，这一批种子的发芽率为（　　） A．9.6% B．96 C．90.6% D．4% 　 14．如果用如图表示各种概念之间的关系，则下列选项中与图示相符的是（　　） A．1被子植物2裸子植物3双子叶植物4单子叶植物 B．1基因2DNA3染色体4细胞核 C．1植物体2植物器官3植物组织4细胞 D．1人体系统2器官3上皮组织4肌肉组织 　 15．有些高大的乔木，根部吸收的水分可以向上输送到植物的顶部，其主要动力来自（　　） A．光合作用 B．输导作用 C．蒸腾作用 D．呼吸作用 　 16．下列与蒸腾作用无关的是（　　） A．在阴天或傍晚移栽植物 B．在大树下乘凉 C．移栽幼苗时，根部带一小块土坨 D．对移栽的植物进行遮阴 　 17．关于水循环与植物关系的叙述中，不正确的是（　　） A．绿色植物形成的枯枝落叶层像海绵一样吸纳雨水，使更多雨水渗入地下 B．没有植物的蒸腾作用，地球上的水就无法循环 C．绿色植物叶片承接雨水，能够大大减弱雨水对地面的冲刷 D．植物的蒸腾作用和吸收功能促进了生物圈内的水循环 　 18．甘蔗很甜，它的茎中含有大量的糖，这些糖是（　　） A．由叶制造后通过筛管运输来的 B．由根从土壤中吸收，通过筛管运输来的 C．由叶制造后通过导管运输来的 D．由根从土壤中吸收，通过导管运输来的 　 19．“退耕还林”的根本目的是（　　） A．发展旅游事业 B．发展畜牧业生产 C．改善生态环境 D．增加木材产量 　 20．如图表示绿色开花植物的有性生殖过程，下列甲～丁四项中，正确的项目共有（　　） 甲：图中所示的传粉方式为自花传粉 乙：结构①中的精子与④结合形成受精卵 丙：结构③发育成果皮 丁：胚珠内的细胞数决定果实内的种子数． A．一项 B．两项 C．三项 D．四项 　 21．某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如下表．下列对该实验改进建议不合理的是（　　） 组别 营养液种类 营养液数量 营养液温度 草履虫数量 甲组 稻草浸出液 500毫升 25℃ 2只 乙组 牛奶营养液 500毫升 10℃ 2只 A．统一用稻草浸出液 B．营养液温度统一为25℃ C．草履虫数量改为20只 D．可设置用清水作培养液的对